180°. Данная закономерность будет выполнять для любой пары смежных углов, потому что смежные углы делят развернутый угол.
Пошаговое объяснение:
Эксперимент 1.
Решение рисунок 1
∠ABD = 50°
∠DBC = 130°
∠ABC = ∠ABD + ∠DBC = 50° + 130° = 180°
Эксперимент 2.
Решение рисунок 2
∠ABD = 90°
∠DBC = 900°
∠ABC = ∠ABD + ∠DBC = 90° + 90° = 180°
Эксперимент 3.
Решение рисунок 3
∠ABD = 150°
∠DBC = 30°
∠ABC = ∠ABD + ∠DBC = 150° + 30° = 180°
Можно заметить, что сумма смежных углов равна развернутому углу. Данная закономерность будет выполнять для любой пары смежных углов, потому что смежные углы делят развернутый угол.
Вывод: сумма смежны углов равна развернутому углу, то есть 180°
Сте́пень окисле́ния (окислительное число[1]) — вс условная величина для записи процессов окисления, восстановления и окислительно-восстановительных реакций. Она указывает на состояние окисления отдельного атома молекулы и представляет собой лишь удобный метод учёта переноса электронов: она не является истинным зарядом атома в молекуле (см. #Условность).
Представления о степени окисления элементов положены в основу и используются при классификации химических веществ, описании их свойств, составлении формул соединений и их международных названий (номенклатуры). Но особенно широко оно применяется при изучении окислительно-восстановительных реакций.
Не знаю, что ты подразумеваешь под термином "Творческое задание", но я попробовала взять одно мини-сочинение.
Математическое образование, получаемое в общеобразовательной школе, является важнейшим компонентом общего образования и общей культуры современного человека. Практически все, что окружает современного человека – это все так или иначе связано с математикой. А последние достижения в физике, технике и информационных технологиях не оставляют никакого сомнения, что и в будущем положение вещей останется прежним. Поэтому решение многих практических задач сводится к решению различных видов уравнений, которые необходимо научиться решать.