М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Catco111
Catco111
27.04.2022 04:29 •  Математика

Нужно решить , решение есть, неуверена. с пояснениями. 1. в два больших ларца сложено 305 и навигационных карт. в одном из ларцов на 25 карт больше. сколько карт в каждом ларце? 2. в навигацкой школе. кроме других предметов,
собирались преподавать для всех желающих "рапирную науку": учить будущих офицеров сражаться на рапирах. гвин, грейс и фрахварсон захватили с собой в россию 15 рапир. каждый из фархварсона взял в дорогу в 2 раза больше рапир,
чем профессор. сколько рапир взял с соой каждый из путешественников?

👇
Ответ:
lisasmirnova1
lisasmirnova1
27.04.2022

х-карт в 1-ом ларце

(х+25)- карт во 2-ом ларце

Всего 305 карт,тогда

х+(х+25)=305

х+х+25=305

2х=305-25

2х=280

х=280/2

х=140-карт в 1-ом ларце

140+25=165-карт во 2-ом ларце

 

х-рапир взял Ф

2х--рапир взял Гвин

2х-рапир взял Грейс

Всего рапир 15,тогда

х+2х+2х=15

5х=15

х=15/5

х=3-рапир взял Ф

2*3=6 рапир взял Гвин

2*3=6-рапир взял Гвейс

 

4,6(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
riblika11
riblika11
27.04.2022

№ 549.

1) 105,4 : 8,5 = 12,4 (км/ч) - скорость лодки по течению реки;

2) 39,6 : 4,5 = 8,8 (км/ч) - скорость лодки против течения реки;

3) (12,4 + 8,8) : 2 = 21,2 : 2 = 10,6 (км/ч) - собственная скорость лодки;

4) (12,4 - 8,8) : 2 = 3,6 : 2 = 1,8 (км/ч) - скорость течения реки.

Вiдповiдь: 10,6 км/год i 1,8 км/год.

Проверка:

1) (10,6 + 1,8) · 8,5 = 12,4 · 8,5 = 105,4 (км) - путь лодки по течению;

2) (10,6 - 1,8) · 4,5 = 8,8 · 4,5 = 39,6 (км) - путь лодки против течения.

- - - - - - - - - - - -

№ 550.

Выражение: 171,5 : (24,5 + 24,5) = 3,5.

Скорость течения реки - лишнее условие.

А теперь проверим:

1) 24,5 + 1,6 = 26,1 (км/ч) - скорость катера по течению реки;

2) 24,5 - 1,6 = 22,9 (км/ч) - скорость катера против течения реки;

3) 26,1 + 22,9 = 49 (км/ч) - скорость сближения;

4) 171,5 : 49 = 3,5 (ч) - время в пути до встречи.

Вiдповiдь: через 3,5 години.

4,8(28 оценок)
Ответ:
Vladislava256
Vladislava256
27.04.2022

ответ: 72 кг завезли в магазин капусты

Пошаговое объяснение: всего овощей нам не известно сколько овощей, но это 9/9 всех овощей. 5/9 это картофель и в кг это 180 кг. Узнаем сколько составляет оставшаяся часть овощей. Полная часть овощей это 9/9. Соответственно 9/9-5/9-2/9=2/9 овощей. Нам известно, что 5/9 это картофель и весит он 180 кг. А остальные части составляют по 2/9 части и если их сложить, т.е. 2/9+2/9=4/9 то можно узнать с пропорции сколько это кг. Т.е. 5/9 это 180, а 4/9 это х кг. (180*4/9):5/9=(180*4:9):5/9=144. А 144 это 4/9 всех овощей. Капуста составляет 2/9 всех овощей, т.е. половину от 144. Т.е. 144:2=72 кг привезли в магазин капусты. Проверяемых правильно ли сделали. Одна часть это половина от 72 кг. Т.е. 72:2=36. Одна часть 36. Сколько получится если 36*5=180 кг. Значит правильно решили. Т.к. картофель составляет 5/9 всех овощей.

4,8(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ