Пошаговое объяснение:
1. ( ) Найдите все делители числа 15
А) 15;
Б) 1, 3, 5, 15; правильный ответ
В) 1, 15;
Г) 3, 5, 15
2. ( ) Какое из предложенных чисел делится на 9
А) 112590 правилбный ответ
Б) 54215
В) 67802
Г)1212121
3. ( ) На какое число разделится значение суммы 45+55+105 без остатка
А) на 3;
Б) на 5; правильный ответ
В) на 9
Г) на 2
4. ( ) Какое из предложенных чисел делиться и на 2, и на 3
А) 123681
Б) 810331
В) 1620315 нет правильного ответа
Г) 2035112
5. ( ) Число 2343 делится на 3___ так как ___12 делится на __3__
6. ( ) Число 85236 делиться на _2__ так как оканчивается __на парные числа
7. ( ) Если один из ___двух делится на некоторое __число, то и второеделится на это число
8. ( ) Если одно слагаемое делится на 2, то и __сумма делится на это число
9. ( ) Если число оканчивается одной из цифр 0,2,4,6,8, то оно делится на 2, числа оканчивающиеся какой-нибудь из цифр _1,3,5,7,9, не делится на 2
10. ( ) Установите соответствие между числом и его свойством.
Число Свойство числа
1. 225 А. кратно 3 и 5
2. 8211 Б. кратно 5, не делится на 3
3. 1235 В. кратно 3
4. 1035 Г. ни кратно 2, ни 3
1 2 3 4
А В Б Г
11. ( ) Установите соответствие между числами и его делителями:
Число Делители числа
1. 125 А. 1, 3, 5, 9, 15, 27…
2. 510 Б. 1, 2, 3, 5, 15, 85…
3. 135 В. 1, 5, 25…
4. 612 Г. 1, 2, 3, 6, 12, 17, 36…
1 2 3 4
В Б А Г
12. ( ) Установите соответствие между числами и его разложением на простые множители:
Число Разложение на простые множители
1. 185 А. 2 в кубе умножить на три умножить на 13
2. 312 Б. 3 умножить 7 умножить 7
3. 366 В. 5 умножить 37
4. 147 Г. 2 умножить 3 на умножить 61
1 2 3 4
В А Г Б
С детства нам известно,что, не зная математики, мы не сможем провести какие-либо расчеты. Было бы невозможно купить что-либо в магазине, поехать на общественном транспорте и так далее. А те,кто знает математику легко бы обвел незнающего вокруг пальца. Но естественно она дает нам не только это.
Ломоносов писал: "Математика уже затем нужна, что она ум в порядок приводит". Более точно выразиться нельзя. Она развивает логику к решению поставленных задач и проблем к анализу и сопоставлению. Например, у человека есть выбор пойти пешком или подождать автобус. Чтобы решить, он начинает анализировать, сравнивать и рассматривать все возможные варианты дальнейшего развития событий. Мы делаем это все не задумываясь, но смог ли бы это сделать человек, который никогда не изучал математику? Возможно да, но пока он думал бы, то уже успел бы пешком туда и обратно сходить.
Поэтому принебрегать математикой нельзя: она необходима в жизнипостоянно.
3 мин 45 сек =225 сек = 225 : 60 = 3,75(мин)
8 мин 24 сек = 504 сек = 504 : 60 = 8,4(мин)