"сочинение по "
вы не встретите в жизни ни одного человека, который не занимался бы .
каждый умеет считать, знает таблицу умножения, умеет рисовать фигуры. с этими фигурами мы часто встречаемся в окружающей жизни. мы не замечаем, но словно сопровождает нас на каждом шагу, на протяжении всей жизни.
кто-то, возможно, думает, что различные замысловатые линии и поверхности можно встретить только в книгах ученых-. однако это не так. стоит внимательно присмотреться, и мы сразу обнаружим вокруг нас всевозможные фигуры. оказывается, их много, просто мы раньше их не замечали. вот здание. стены, потолок и пол в нем являются прямоугольниками, а сама комната – параллелепипед. мебель в комнате тоже комбинация тел. письменный стол – это параллелепипед, на столе лампа с абажуром в форме усеченного конуса. ведро – либо цилиндрической формы, либо усеченный конус.
без знания никак нельзя обойтись в быту. чтобы сделать покупку, мы решаем в уме с данными: цена, количество, стоимость. когда мы едем в путешествие, то решаем сданными: скорость, время, расстояние.
мой папа – инженер службы режима газоснабжения. в своей работе он часто пользуется формулами. мама работает в социальной сфере, но ей также приходится считать, решать определенные с уравнений.
удачи!
Общий вид: у=kx+m, A(-1;0), B(0;5).
Поработаем с точками А и В. Их абсциссы (х) - это -1 и 0. Ординаты (у) - это 0 и 5.
Т.е. в наше уравнение у=kx+m можно подставить эти значения:
0=k*(-1)+m
5=k*0+m
Можно немного упростить эти выражения. За знаком "=" стоят числа 0 и 5. А теперь поставим туда m:
-m=-k, из чего следует m=k;
-m=-5, из чего следует m=5.
Здесь уже слева от знака "=" стоят равные числа. Значит и справа значения будут равны. Т.е. k=5. Вот мы и нашли угловой коэффициент k. Тогда из равенства k=m следует, что и значение m=5.
Мы нашли все составляющие линейной функции. Запишем это вместе:
1) 0=5*(-1)+5 (соблюдается)
2) 5=5*0+5 (соблюдается)
Тогда заменим ненужные числа буквами и получим готовую функцию. Ненужные - это х и у, которые могут легко меняться при использовании новой точки. В первом уравнении меняем на х (-1), на у меняем 0. Во втором уравнении на х меняем 0, а на у меняем 5 (это просто координаты точек). Вот и готова функция.
ответ: у=5х+5
Пошаговое объяснение:
1) 3600:4*1 = 900 (или можно сразу 3600*1/4, на ваше усмотрение) (шт.) - учебником по математике.
Вторым действием мы узнаем, сколько же осталось в общем:
2) 3600 - 900 = 2700 (шт.) - остальных книг.
Теперь мы можем узнать, сколько напечатали словарей:
3) 2700:5*1 = 540 ( или же просто 2700* 1/5, ваш выбор) (шт.) - словарей напечатали в тот день, в типографии.
ответ: 540 словарей было отпечатано в типографии в этот день.