М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Market080808
Market080808
22.09.2022 18:43 •  Математика

Стрех участков собрали 99,75 т овощей. количества овощей собранных с i и ii участка относятся как 7: 10, а с iii собрали на 15% больше, чем со второго. сколько т. овощей собрали с каждого участка? ! !

👇
Ответ:
lozhe4ka
lozhe4ka
22.09.2022

пусть одна часть урожая с первого участка равна х т. Тогда с первого участка собрали 7х т, со второго участка собрали 10х т, с третьего участка собрали (10х+10х*0,15) т. Всего по условию задачи собрали 99,75 т. Составим уравнение:

7х+10х+10х+10х*0,15=99,75

7х+10х+10х+1,5х=99,75

28,5х=99,75

х=99,75/28,5

х=3,5 т  - одна часть урожая.

7*3,5=24,5 т - собрали с первого участка

10*3,5=35т - собрали со второго участка

10*3,5+10*3,5*0,15 = 35+5,25 = 40,25 т - собрали с третьего участка

ответ. 24,5т, 35т, 40,25т

4,5(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Yoma5
Yoma5
22.09.2022
1.нужна хороша подача. чтобы она была надо, чтобы каждый игрок команды на тренировках подавал хотябы раз по 100, а то и 200, а не 10-15 раз, как это бывает. 2. сильно не от самой задней линии, а отойдя шагов пять дальше. 3. разработать тактику нападения в своей команде и следовать ей. дисциплина. 4. помимо дисциплины нужна импровизация 5.ни в коем случае никого из своей команды не ругать за ошибки оживленно хвалить за выигрыш 6. максимально эффективно использовать своих сильных игроков на приеме и в атаке, это могут быть разные игроки 7. найти у них слабое звено и подавать и атаковать туда.
4,7(31 оценок)
Ответ:
AngelGelay
AngelGelay
22.09.2022
Цели: дидактические: ознакомить учащихся с кухонной утварью; развивающие: сформировать навыки по уходу за кухонной утварью; воспитывающие: воспитать аккуратность и опрятность в работе. : дидактические: ознакомить с кухонной утвари, основным набором, ознакомить с правилами мытья посуды. развивающие: развивать навыки по уходу за кухонной утварью, как средства сохранения здоровья, развивать наблюдательность в работе; познавательные интересы и логическое мышление. воспитывающие: воспитывать эстетический вкус, воспитание сотрудничества работы в группе. оборудование:   автоматизированное рабочее место учителя, плакат «столовая посуда», образцы столовой посуды и кухонной утвари.
4,8(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ