Сварщик – одна из древнейших и престижнейших профессий. Исторически сварка известна человечеству со времен использования меди, серебра, золота и, особенно, железа (более 2,5 тысяч лет), при получении которого выполнялась проковка, т.е. сваривание криц (кусочков технически чистого железа). Это и есть первый сварки – кузнечная сварка металла, а прообразом современного сварщика был кузнец. Наконец, чуть больше 100 лет тому назад промышленная революция привела к использованию электрической энергии, появлению сварочного аппарата (газовой горелки) и сварщика как самостоятельной рабочей профессии.
Сварка - это процесс соединения металлов и пластмасс без использования крепежных деталей и при Человек, связанный вплотную со строительством, машиностроением или ремонтом прекрасно осознает, насколько мы все зависим от сварки, являющейся фундаментальной частью процесса создания очень многих вещей, которые мы видим в повседневной жизни, включая автомобили, здания, мосты и многое другое.
Сварка активно развивается и сегодня, бурный технологический прогресс влечет за собой совершенствование методик монтажа, увеличение требований к характеристикам сварных швов. Значительно расширились возможности подводной сварки и резки, которые использовались на глубине несколько десятков метров. Сварка и родственные технологии образования неразъемных соединений будут и далее интенсивно развиваться, так как являются ключевыми для ведущих отраслей современной промышленности. Существует большое разнообразие видов технологии сварки: контактная, газовая, плазменная, автоматическая, электронно-лучевая, аргонно-дуговая сварка, сварка трением, наплавка и напыление, лазерная, орбитальная сварка (в космосе).
В России идет разработка принципиально новых сварки.Эта профессия является очень перспективной и стабильно востребованной на рынке труда, а также позволяет постоянно совершенствоваться в своих навыках. За время обучения студентам предстоят лекции в мультимедийных аудиториях, практики в мастерских на сварочном участке и на предприятиях города. После изучения общеобразовательных дисциплин студенты приступят к освоению специальных технических дисциплин по сварочному производству. Ежегодно проводятся различные олимпиады, конференции и конкурсы «Лучший по профессии». Курсовое и дипломное проектирование студенты выполняют в компьютерной программе инженерной графики «Компас» и «Компас 3D», детальное освоение которого они проходят на предметах общетехнического профиля.
РаздевалкаПриходить в школу следует за 10-15 минут до звонка на занятия. Не позже, чем за 5 минут до урока, все ученики обязаны быть в классе.При входе в школу сразу переобувайся в сменную обувь.Оставляй вещи в раздевалке на своей вешалке, для этого, верхняя одежда должна иметь петельку. Для сменной обуви не забывай вместительный мешок. На уроке Не опаздывай на урок, если нет уважительной причины.Заранее подготовь тетради, учебники, ручку, карандаш, линейку и все, что еще понадобится на занятии.На уроке соблюдай тишину, слушай учителя, не отвлекаясь, не разговаривая, не занимаясь посторонними делами.Не разрешается жевать резинку, ругаться, срывать урок, мешать одноклассникам, педагогу и списывать.Не перебивай учителя или одноклассников.Желая ответить на поставленный вопрос, не кричи, а просто подыми руку. Правила безопасного поведения в школеНе бегай по коридорам и лестницам, это небезопасно! Такие быстрые игры, рано или поздно приведут к ушибам или травмам.Бережно относись к имуществу школы.Запрещаются драки, нанесение вреда другим ученикам.Чтобы обезопасить здоровье других школьников и учителей, не приходи на занятия с высокой температурой, инфекционными и вирусными заболеваниями.Полностью исключено ношение с собой оружия, или острых предметов.
ВОПРОС ЗАДАЧИ: На спортивной площадке находятся 14 мальчиков и 9 девочек. Сколько еще детей должно к ним присоединиться, чтобы все они могли разбиться на 7 одинаковых команд по составу: 1) 6 мальчиков 2) 2 мальчика и 5 девочек, 3) 3 девочки и 2 мальчика, 4) 4 девочки и 1 мальчика, 5) 5 девочек
РЕШЕНИЕ Так как нам нужно разделить ребят на 7 равных команд без остатка, для начала следует вспомнить таблицу умножения на 7. Также нам нужно учесть, что и девочки и мальчики должны делиться на 7 без остатка, так как в условии сказано, что команды должны иметь одинаковое количество и девочек и мальчиков.
Для начала сложим всех ребят вместе, проанализируем и посмотрим на варианты ответов, которые противоречат нашей задаче: 14 мальчиков + 9 девочек = 23 ребенка. Мальчиков мы можем разбить на 7 команд: 14:7=2 по 2 мальчика в каждую команду. А вот девочек разделить на 7 команд не получится. Можно мысленно представить, что нехватает именно девочек. Рассмотрим предлагаемые варианты ответов.
1) Если добавим 6 мальчиков, то мальчиков станет 14 + 6 = 20. 20 не делится без остатка на 7 (вспомним таблицу умножения) – поэтому этот вариант отпадает. 2) Если добавим 2 мальчика и 5 девочек, получим 16 мальчиков и 14 девочек. Опять нельзя мальчиков разделить на команды... 3) Если добавить 3 девочки и 2 мальчика, получаем следующее. Если мы сложим и мальчиков (14+2=16) и девочек (9+2=11) вместе (16+11=27), то вроде бы мы можем поделить всех ребят на равные команды. НО – это ошибочное мнение. Мы не можем разделить мальчиков на 7 команд (чтобы команды были одинаковыми по составу) и также девочек. Поэтому смотрим далее. ... Таким образом, следуя той же логики, приходим к выводу: что если добавим 5 девочек, то можно легко разделить и мальчиков и девочек на 7 команд. Получим, что в каждой команде будет по 2 девочки и по 2 мальчика
Наконец, чуть больше 100 лет тому назад промышленная революция привела к использованию электрической энергии, появлению сварочного аппарата (газовой горелки) и сварщика как самостоятельной рабочей профессии.
Сварка - это процесс соединения металлов и пластмасс без использования крепежных деталей и при Человек, связанный вплотную со строительством, машиностроением или ремонтом прекрасно осознает, насколько мы все зависим от сварки, являющейся фундаментальной частью процесса создания очень многих вещей, которые мы видим в повседневной жизни, включая автомобили, здания, мосты и многое другое.
Сварка активно развивается и сегодня, бурный технологический прогресс влечет за собой совершенствование методик монтажа, увеличение требований к характеристикам сварных швов. Значительно расширились возможности подводной сварки и резки, которые использовались на глубине несколько десятков метров. Сварка и родственные технологии образования неразъемных соединений будут и далее интенсивно развиваться, так как являются ключевыми для ведущих отраслей современной промышленности. Существует большое разнообразие видов технологии сварки: контактная, газовая, плазменная, автоматическая, электронно-лучевая, аргонно-дуговая сварка, сварка трением, наплавка и напыление, лазерная, орбитальная сварка (в космосе).
В России идет разработка принципиально новых сварки.Эта профессия является очень перспективной и стабильно востребованной на рынке труда, а также позволяет постоянно совершенствоваться в своих навыках.
За время обучения студентам предстоят лекции в мультимедийных аудиториях, практики в мастерских на сварочном участке и на предприятиях города.
После изучения общеобразовательных дисциплин студенты приступят к освоению специальных технических дисциплин по сварочному производству. Ежегодно проводятся различные олимпиады, конференции и конкурсы «Лучший по профессии».
Курсовое и дипломное проектирование студенты выполняют в компьютерной программе инженерной графики «Компас» и «Компас 3D», детальное освоение которого они проходят на предметах общетехнического профиля.