М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
daviduk2509
daviduk2509
14.02.2020 20:10 •  Математика

Всадник проехал до привала 8 часов со скоростью 10 км\ч. после этого ему осталось проехать вдвое меньший путь, на который он потратил 5 часов. с какой скоростью поехал всадник после отдыха? катер плыл до пристани 3 часа со скоростью 36 км\ч. после этого ему осталось проплыть вдвое меньший путь. на этот путь он потратил 2 часа. с какой скоростью поплыл катер оставшийся путь?

👇
Ответ:
p5wf389f
p5wf389f
14.02.2020
8*10=80 км проехал всадник до привала.
80:2=40 км ему осталось проехать.
40:5=8 км/ч с этой скоростью всадник ехал после отдыха. 
4,5(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

ответ:Көркемсөз дегеніміз әдемі тіл мен таза қазақша сөйлеу

ақындық дегеніміз ақындық қасиетпен өлең айту тақпақ айту және ақындық касиетке ие болу

әдеби дегеніміз әдеби тілмен сөйлеу ол таза мәнерлі сөйлеу

маңызды дегеніміз орыс тілден аударғанда те қажет зат

шешендік деген шешен адамдарды айтамыз олардың тіл мәнерлігі өте жақсы дамыған

ұйқас (схожие,подходящие)

бейне кешір білмеймін

тапқыр-тапқыр адамдар әрқашан әр кезде әр жұмбақты(жұмбақ қана емес) тауып,біліп жүреді

ұтқыр-әр кезде жеңетін адам ешқашан ұтылмайды

жеңіліс-орысша айтқанда (проигрыш)

әдептілік-өз өзінді қоғамда жақсы ұстау

Пошаговое объяснение:

4,7(45 оценок)
Ответ:
DathVayolet
DathVayolet
14.02.2020
#1
а)4,6-(m+2,8)=4,6-м-2,8=1,8-м
при m=2,2
1,8-2,2=-0,4
б)-n+(3.8-n)+4,3 =-n+3,8-n+4,3=-2n+8,1
при n=4/5=0,8
-2*0,8+8,1=-1,6+8,1=6,5
#2 
Реши уравнение
а) 2*(x+2)-3*(x-2)=5-4*(3x-1)
2х+4-3х+6=5-12х-4
2х-3х+12х=5-4-6-4
11х=-9
х=-9/11

б) 2*(x+3 1/5)=1 1/2x-1
3 1/5=3,2      1 1/2=1,5
2*(x+3,2)=1,5x-1
2х+6,4=1,5х-1
2х-1,5х=-1-6,4
0,5х=-7,4
х=-7,4:0,5
х=-14,8

в) -3(1/2x+1/9)=2x+3
-3/2 х+ 3/9=2х+3                3/9=1/3
-3/2х-2х=3-1/3
-7/2х= 2 2/3                         2  2/3= 8/3
х=-8/3:7/2
х=-8/3* 2/7
х=- 16/21
#3
Реши задачу, составив уравнение:
а) Некоторое число увеличили на 30. При этом, оно увеличилось в 3 раза. Найди это число.
х+30=3х
3х-х=30
2х=30
х=30/2
х=15
б) В первой пачке в 2,5 раза больше тетрадей,чем во второй. Когда из второй пачки переложили в первую 5 тетрадей, то во второй стало в 3 раза меньше тетрадей, чем в первой. Сколько тетрадей было в каждой пачке?
х- во второй
2,5х- в первой

(2,5х+5):3=х-5
2,5х+5=3(х-5)
2,5х+5=3х-15
3х-2,5х=15+5
0,5х=20
х=20:0,5
х=40- во второй
2,5*40=100- в первой
4,8(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ