Пошаговое объяснение:
Для того чтобы делить числа в отношении, сначала необходимо узнать общее количество частей.
В примере а) необходимо поделить в отношении 7:11, значит общее количество частей 7+11=18
Число делим на полученное количество частей, а затем умножаем в соответствии с отношением. Т.е
90 : 18 = 5
5*7 = 35, 5*11 = 55.
Значит число 90 делится на 35 и 55.
Аналогично решается второй пример.
Общее количество частей 3+6+11=20
144:20 = 7,2
7,2*3 = 21,6, 7,2*6 = 43,2, 7,2*11 = 79,2
Число 144 делится на 21,6, 43,2 и 79,2.
Задача с треугольником.
Снова у нас есть число 64, которое делится в отношении 5:11 (т.к сумма наименьшей и наибольшей сторон)
Общее количество частей 5+11 = 16
Одна часть равна 64 : 16 = 4
Меньшая сторона: 4*5 = 20
большая сторона: 4*11 = 44
средняя по величине сторона: 4*7 = 28
Периметр равен 20+44+28 = 92
S(расстояние)=v(скорость)*t(время)
v₁=80 м/мин.
v₂=v₁-30 м/мин.
t₂-t₁=6 мин.
t₁=? мин.
Решение Пусть старший брат дошёл до школы за t₁=х минут, тогда младший дошёл до школы за t₂=6+t₁=6+х минут.
Старший брат х метров.
Младший брат х) = (80-30)(6+х)=50(6+х) метров.
S₁=S₂
Составим и решим уравнение:
80х=50(6+х)
80х=300+50х
80х-50х=300
30х=300
х=300:30=10 минут - шёл старший брат.
ответ: старший брат шёл 10 минут Пусть х метров - расстояние до школы.
Первый брат до школы: t₁=S:v₁=
Второй брат до школы: t₂=S:v₂=
Составим и решим уравнение:
3х=6*400
3х=2400
х=2400:3=800 метров - расстояние до школы.
t₁=S:v₁=800:80=10 минут - дошёл до школы старший брат.
(младший за: 800:50=16 минут; 16-10=6 минут разницы)
ответ: 10 минут.