М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Bksd
Bksd
29.10.2021 00:17 •  Математика

Два брата одновременно вышли из дома и направились в школу. старший брат шел со скоростью 80 м/мин. младший брат шел со скоростью на 30 м/мин меньше, чем скорость у старшего брата, поэтому он пришел в школу на 6 мин позже. за сколько минут дошел до школы старший брат? !

👇
Ответ:
фриск2
фриск2
29.10.2021
Задача на движение
S(расстояние)=v(скорость)*t(время)

v₁=80 м/мин.
v₂=v₁-30 м/мин.
t₂-t₁=6 мин.
t₁=? мин.
Решение Пусть старший брат дошёл до школы за t₁=х минут, тогда младший дошёл до школы за t₂=6+t₁=6+х минут.
Старший брат х метров.
Младший брат х) = (80-30)(6+х)=50(6+х) метров.
S₁=S₂
Составим и решим уравнение:
80х=50(6+х)
80х=300+50х
80х-50х=300
30х=300
х=300:30=10 минут - шёл старший брат.
ответ: старший брат шёл 10 минут Пусть х метров - расстояние до школы.
Первый брат до школы: t₁=S:v₁= \frac{x}{80} минут.
Второй брат до школы: t₂=S:v₂=  \frac{x}{80-30} = \frac{x}{50} минут, что на 6 минут больше.
Составим и решим уравнение:
 \frac{x}{50} -  \frac{x}{80} = 6
 \frac{8x}{400} -  \frac{5x}{400} = 6
 \frac{5x}{400} = 6
3х=6*400
3х=2400
х=2400:3=800 метров - расстояние до школы.
t₁=S:v₁=800:80=10 минут - дошёл до школы старший брат.
(младший за: 800:50=16 минут; 16-10=6 минут разницы)
ответ: 10 минут.
4,5(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
китии2
китии2
29.10.2021
Позитивные стороны: 1 исскуство позволяет смотреть на мир другими глазами почти буквально (ну а музыканты наверное скажут другими ушами) 2 исскуство позволяет выразить то что у тебя на душе и твои мысли. 3 исскуство украшает нашу жизнь.
негативные: 1 ты становишься заносчивее и смотришь на других людей как на г0вно. 2 порой вокруг тебе действительно относительное г0вно 3 мало кто понимает кроме других художников (завистников) то что ты хочешь сказать (если это канешно не примитив) так что по большому счету твоя деятельность бесмысленна.
4,5(98 оценок)
Ответ:
msSisi1
msSisi1
29.10.2021

Пошаговое объяснение:

Для того чтобы делить числа в отношении, сначала необходимо узнать общее количество частей.

В примере а) необходимо поделить в отношении 7:11, значит общее количество частей 7+11=18

Число делим на полученное количество частей, а затем умножаем в соответствии с отношением. Т.е

90 : 18 = 5

5*7 = 35, 5*11 = 55.

Значит число 90 делится на 35 и 55.

Аналогично решается второй пример.

Общее количество частей 3+6+11=20

144:20 = 7,2

7,2*3 = 21,6, 7,2*6 = 43,2, 7,2*11 = 79,2

Число 144 делится на 21,6, 43,2 и 79,2.

Задача с треугольником.

Снова у нас есть число 64, которое делится в отношении 5:11 (т.к сумма наименьшей и наибольшей сторон)

Общее количество частей 5+11 = 16

Одна часть равна 64 : 16 = 4

Меньшая сторона: 4*5 = 20

большая сторона: 4*11 = 44

средняя по величине сторона: 4*7 = 28

Периметр равен 20+44+28 = 92

4,7(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ