М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
2002elena79
2002elena79
27.10.2020 03:44 •  Математика

Вслучае утвердительного ответа запишите эту пропорции. вычислил данные отношения, установить, можно ли из них составить пропорцию: 15: 7.8 и 15/16: 3/20. 5 1/4: 3 1/16 и 1 11/16: 35/38

👇
Ответ:
kadieva1976
kadieva1976
27.10.2020
1)1,8 * 10=18 (15/16*80):(3\20:80)=75:12 15:18=0,83 75:12=6,25 Пропорцию составить не возможно
4,5(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ролимов
ролимов
27.10.2020
Достижений поэтапным требованиям соответствующей Программой подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) для проведения входного и текущего оценивания, а также промежуточной аттестации обучающихся. ФОС является составной частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения ППССЗ СПО, входит в состав ППССЗ.
Фонд оценочных средств – комплект методических материалов, нормирующих процедуры оценивания результатов обучения, т.е. установления соответствия учебных достижений запланированным результатам обучения и требованиям образовательных программ, рабочих программ дисциплин.
Фонд оценочных средств сформирован на основе ключевых принципов оценивания:
- валидности: объекты оценки должны соответствовать поставленным целям обучения;
- надежности: использование единообразных стандартов и критериев для оценивания достижений;
- объективности: разные студенты должны иметь равные возможности добиться успеха. Основными параметрами и свойствами ФОС являются:
- предметная направленность (соответствие предмету изучения
конкретной учебной дисциплины);
- содержание (состав и взаимосвязь структурных единиц, образующих
содержание теоретической и практической составляющих учебной дисциплины);
- объем (количественный состав оценочных средств, входящих в ФОС);
- качество оценочных средств и ФОС в целом, обеспечивающее получение
объективных и достоверных результатов при проведении контроля с различными целями.
4,7(64 оценок)
Ответ:
kicked102
kicked102
27.10.2020
Отрезок длиной 100 единиц (размерность см, м, дм не используем, потому что отрезок может быть произвольной длины)
если его увеличить на 60%. то:
100 ед-100%
? ед.    -60%
искомая величина будет равна (100 ед.*60%):100%=60 ед.
новый отрезок имеет длину:100+60=160 ед.
теперь нужно уменьшить новый отрезок до прежней длины
нужно из 160 ед. вычесть 60ед, но пропорция будет другой:
160 ед -100%
60 ед   -?%
искомая величина равна (60 ед.*100%):160ед.=37,5%
ответ: новый отрезок нужно уменьшить на 37,5%

                                                         
4,5(47 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ