М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
YNOCHKA2008
YNOCHKA2008
22.07.2021 11:07 •  Математика

5ч 18мин-2ч 35мин+4ч 57 мин подскажите сколько будет с объяснением

👇
Ответ:
sasha200121
sasha200121
22.07.2021
Переводим часы в минуты: 5ч 18м - 318 мин. (в одном часе 60 минут, 5 часов * на 60 минут и получили 300, затем добавили 18 мин.), 2ч 35м - 155 мин., 4ч 57м - 297 мин. 
Теперь создаем пример: 318-155+297 = 460 мин.
4,4(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Польди
Польди
22.07.2021
Один раз я пришла в магазин "Все для счастья", там было много разных и удивительных вещей. Мне больше всего понравилась монетка, которая приносит удачу. Купив монетку, я пошла в школу и в этот день мне везло, как никогда. Я получила много хороших отметок и у меня было отличное настроение, ну просто счастье какое-то. 
Идя домой после школы, я встретила свою знакомую Дашу. Она была очень грустной. На мой вопрос, что случилось она мне ответила, что у нее сегодня не удачный день, нечего не ладится. Тогда я ей предложила подержать моб счастливую монетку. В этот момент у Даши зазвонил телефон и ей сообщили, что у нее родилась сестренка. Она Завизжала от счастья и сказала, что это самый счастливый день в ее жизни. 
Вот так монетка из магазина "Все для счастья" сделала нас счастливее. 
4,4(63 оценок)
Ответ:
superbomber
superbomber
22.07.2021
Имя прилагательное – бер төп өлөштән һүҙ рус телендә лә. Етәксе һ. б. һүҙ наһына прилагательными – уларҙан башҡа ул еңел ине скучно, евразияла һәм ...аңлашылмай.
Беҙ беләбез исеме прилагательное обозначает билдәһе предметы буйынса сифатына, йәғни характеризует предметы. Нисек инде аңларға? Прилагательные нисек кенә описывать төрлө объекттар киңәйтәләр улар уйын-көлкө тураһында, анализдар, дополняет - туңдыралар картинаһын, тимәк, булыша безгә подать танып белеү һәм тирә-яҡ донъя тирә-яҡ.
Мәҫәлән, тураһында һөйләгәндә, урыҫ ҡышҡа кешегә живущему был башҡа ил, беҙ ултырабыз сүзләре яһарға пейзаж шул тиклем: "ҡыш Килде. Тора һалкындар. Ер покрыта ҡар. Ағастар украшение узорами ине. Ҡар спрятать точки". Әммә был пейзаж буласаҡ абсолют, туп-тулы булмаған, ул ғына ла түгел, умеет булдырырға тәҡдим итеү тураһында рус ҡышҡа тапшырырға бөтә прелесть һәм үзенсәлеге, был ваҡыт. Икенсе эш, әгәр беҙ включим хикәйә үҙ исемдәре прилагательные. Ҡарағыҙ әле, ҡайһылай шундук "расцветает" беҙҙең язалар, "заиграть" бөтә сәсәктәр менән – ярҙам итәсәк, күреү генә түгел, ә проникнуться тоярға, шундай матур йыл ваҡыт кеүек үк урыҫ ҡыш: "Килде һалҡын ҡыш. Ер покрыта белым ҡар. Тора мертвый урманы. Ағастар украшение матур узорами ине. Ҡар спрятать кескенә точки".
Урыҫ исемдәре прилагательные шул тиклем төрлө һәм многочисленный, улар ярҙамында мөмкин булдырыу ғына түгел, обеденный, ә сәнғәт тексты. Унда прилагательные сығыш яһаясак ролендә эпитетов – поэтический, красочный ин яһарға яҡты эҙ, красоты, печати, истә калырлык булды:
Диңгеҙ була печальным,
Күңелле һәм грустно.
Задумчивым, хатта смешными,
Синим, оранжевый, ҡыҙыл,
Бороуым, бирюзовый һәм голубом.
Бында ярҙамында прилагательных авторы уподобить диңгеҙ алымы ла ул существо, аделя, уны күңел биреп, булыша, тулыһынса белә-күрә һәм прочувствовать шундай үҙенсәлекле күренеш тип исемләнгән күп.
Шул рәүешле, роле арҡаһында исемдәрен прилагательных рус телендә бик ҙур. Улар ярҙамында яҙма текстар һәм устная һүҙ артыҡ етештерелә информативный, выразительно, билдәле, рекой һәм красной. Минемсә, булыуы сығышында кеше исемдәрен прилагательных тураһында әйтә, уның юғары мәҙәни дәрәжәлә тураһында развитой образом мышление һәм һөйләм.
4,5(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ