Во второй день со склада выдали в 2 раза больше проволоки, чем в первый, а в третий - в 3 раза больше, чем в первый. сколько килограммов проволоки выдали в эти три дня, если в первый день выдали на 30 килограмм проволоки меньше, чем в третий?

👇

Ответ:

grinanovatana2

14.01.2023

Dano: I den - x kg; II den - 2x kg; III den - 3x kg.
Naiti: skolko vsego vydano?
х+30= 3*х - в первый день выдано на 30 меньше, чем в третий.
30=3х-х; 30=2х; 30/2=х; 15=х.
1ый день = 15 кг. 2ой день = 2*15=30кг. 3ий день = 3*15=45кг.
Всего = 15+30+45=90кг

4,5(83 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

lulchik08

14.01.2023

(New York / in the 1950’s). – Он снят в ... (в Нью-Йорке/ в 1950-х

годах)

The main characters are … and they’re played by…(Главные герои фильма ..., и их

играют )

It’s a comedy / thriller / action. (Это комедия/ триллер/ боевик)

Giving your opinion (выразить свое мнение о фильме)

I thought the film was great / OK / fantastic…(Я думаю, что фильм был

великолепным, неплохим, фантастическим)

The actors / costumes / screenplay are/is …(Актеры/костюмы/сценарий были )

The special effects are fantastic / terrible (Спецэффекты фантастические/ужасные)

The best scene / the worst scene is when…(Лучшая сцена/худшая сцена)

Пошаговое объяснение:

4,4(62 оценок)

Ответ:

лена6ада

14.01.2023

Культура несет в себе образ человека, она являет, показывает этот образ человеку. Культура - зеркало, в котором человек себя видит и в котором он себя узнает. Заметим, что человек оказался единственным животным, который узнает себя в зеркале, более того у которого появилась настоятельная потребность видеть себя со стороны. Отделив себя от природы, он отделил себя и от себя, получил видеть себя со стороны и относиться к себе самому. В этой трансцендировать себя самого - заложена возможность развития образования как необходимого атрибута всякой культуры.
Вся культура нацелена на формирование человека в своих действиях воплотить накопленный сообществом опыт жизнедеятельности, в этом заключена сущность культуры, этим определена ее структура. Но эту свою сущность культура выражает еще и тем, что она формирует специальную деятельность, самой сутью которой становится выражение sensus stricto предназначения культуры. Этой деятельностью стала деятельность педагогическая (от др. греч. paidagоgeо - вести детей, воспитывать детей). Строго говоря, в культуре такой деятельностью вначале было мудрствование, которое выделяло в культуре самые сокровенные смыслы, самые значимые для сообщества ценности, самые важные утверждения. Сентенции, притчи, мифы и рассказы самых опытных и умудренных жизнью людей были квинтэссенцией культуры народа, к которым приобщались новые поколения, проходя в древнейших сообществах обряды инициации. Затем мудрствование превратилось в философию, которая обсуждала вечные мировоззренческие вопросы человеческой жизни и конечные основания культуры, что было важно для понимания образа человека, но что не было непосредственно направлено на формирование человека по этому образу. И тогда возникла педагогика, которая сначала означала просто сопровождение детей в школу, а уж потом и сопровождение их в культуру. Единое мудрствование, которое некогда соединяло в себе и самосознание культуры и приобщение к ней, распалось на философию и педагогику, что привело к отделению непосредственной работы в культуре, непосредственной жизни в ее смыслах и ценностях от обучения ей.

4,8(36 оценок)

Это интересно:

Искусство-и-развлечения

24.07.2022

Как найти вдохновение для написания песен?...

Компьютеры-и-электроника

06.07.2021

Как спрятаться от школьных блокировок и зайти на YouTube...

Компьютеры-и-электроника

11.10.2020

Как снять летсплей или как делать профессиональные видеоинструкции для YouTube?...

Дом-и-сад