М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Mitrel
Mitrel
06.03.2023 17:55 •  Математика

Велосепидист, едущий с постоянной скоростью , проезжает некоторое расстояние за 6 часов. а) на сколько увеличится время движения велосепидиста , если расстояние увеличится в 1,5 раза ? б) как изменится скорость движения велосипедиста , если он преодолеет то же расстояние на 2 часа быстрее ?

👇
Ответ:
Maika01
Maika01
06.03.2023

S=Vt

 

 если расстояние увеличится в 1,5 раза, то время  увеличится в 1,5 раза 

 

 если он преодолеет то же расстояние на 2 часа быстрее, то

(6-2)/6=2/3 скорость увеличится в 2/3 раза 

4,8(2 оценок)
Ответ:

А)х-скорость

6х-первоначальное расстояние

1,5*6х=9х

9х:х=9 часов

9-6=на 3 часа увеличится время

Б)х-скорость первоначальная

6х-расстояние

6х:4=1,5х-скорость потом

6х:1,5х=на 4 км/ч увеличится!

4,8(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
201102
201102
06.03.2023
Пусть масса ящика со сладким перцем будет х кг, тогда с помидорами будет х+8 кг. Если вы заметили, то всего будет 7 ящиков из-за того, что 56:8=7. Значит, левая часть уравнения будет х+х+8, а правая часть 7х+7х+56. Уравнение таково:
2х+8=14х+56;
2х-14х=-8+56;
-12х=48;
х=-4.
Так как -4 - не может быть вариантом решения, то будет вариантом решения вовсе противоположное число - 4! Проверяйте!
4 кг - ящик со сладким перцем;
12 кг - ящик с помидорами;
28 кг - 7 ящиков со сладким перцем;
84 кг - 7 ящиков с помидорами.
4,7(82 оценок)
Ответ:

а) 2,1  б) 2/9  в) 51

Пошаговое объяснение:

Во-первых, прежде чем начинать решать, следует отметить, что действия выполняются над модулями чисел. Это значит, что знаки, поставленные впереди числа не имеют значения. Тем самым можно сказать, что все действия будут выполняться над положительными числами.

у меня в компе нет символа, обозначающего модуль, поэтому я буду писать скобочки вместо них.

а) (-10,1)-(8)=10,1-8=2,1

б) (-1/14):(9/28)=1/14:9/28=2/9 (14 и 28 сокр. на 14 и получ. 1 и 2)

в) (17)×(-3)=17×3=51

4,8(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ