М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vafelka225
Vafelka225
07.06.2020 22:58 •  Математика

Малыш, карлсон, фрекен бок и дядя юлиус вместе съели 52 яблока, причем, каждый из них съел хотя бы одно яблоко. малыш съел больше яблок, чем каждый из остальных. карлсон и бок вместе съели 33 яблока. бок съела яблок больше, чем карлсон. кто съел больше яблок: фрекен бок или дядя юлиус и на сколько?

👇
Ответ:
Vladiko011
Vladiko011
07.06.2020
52-33=9(ябл.)-осталось
4,8(12 оценок)
Ответ:
shabalin06
shabalin06
07.06.2020
52 всего - 33 Карлсон и Фрекен =19 съели Малыш и Юлиус
Фрекен съела больше Карлсона , допустим, минимум на 1 яблоко, тогда 33 = 17 + 16 
Малыш больше Фрекен, тогда 18.
Малыш 18 Фрекен 17 Карлсон 16, Юлиус 1
4,4(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tete12
tete12
07.06.2020
Преступления — это общественно опасные, противоправные виновные и наказуемые деяния, причиняющие существенный вред охраняемым уголовным законом общественным отношениям или создающим угрозу причинения ущерба. Основными характерологическими признаками преступления являются повышенная степень общественной опасности и более ощутимый вред личности, обществу, государству.

Все правонарушения, не предусмотренные нормами уголовного кодекса, относятся к проступкам.

Проступок — это разновидность правонарушения, наносящее незначительный вред личности, обществу, государству. .
4,6(86 оценок)
Ответ:
xuligan79
xuligan79
07.06.2020
Формы и типы речевой коммуникации

Различают устную и письменную формыречевой коммуникации. Для каждой формы характерен ряд признаков, на основе которых определяются типы речевой коммуникации. К таким признакам относятся следующие:

1) условия общения:

• прямое, или непосредственное, общение с активной обратной связью (например, диалог) и с пассивной обратной связью (например, письменное распоряжение и т. п.);

• опосредованное общение (например, выступление по радио, телевидению, в средствах массовой информации);

2) количество участников:

• монолог (речь одного человека);

• диалог (речь двух людей);

• полилог (речь нескольких человек);

3) цель общения:

• информирование;

• убеждение (включая побуждение, объяснение и т. п.);

• развлечение;

4) характер ситуации:

• деловое общение (доклад, лекция, дискуссия и т. п.);

• бытовое общение (разговоры с близкими людьми и т. д.). Любая речевая ситуация может быть отнесена к определенному типу.

Например, если человек звонит приятелю, чтобы пригласить его в гости, их разговор можно охарактеризовать как устную форму, непосредственное общение, диалог с целью убеждения, бытовую беседу.

Для каждого типа коммуникации существуют специфические языковые средства (слова, грамматические конструкции и т. д.), тактика поведения, владение которыми на практике является необходимым условием достижения успеха в процессе речевой коммуникации.
4,5(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ