Актуальность темы исследования определена тремя обстоятельствами. Во-первых, невозможно заниматься проблемами просвещения и воспитания подрастающего поколения, не имея четкого представления о том, как обстояло это дело раньше. Во-вторых, нельзя создавать что-то новое, не учитывая опыта и ошибок В-третьих, современное состояние Российской системы образования во многом напоминает ситуацию на Кубани, сложившуюся в начале XIX века, когда хорошее образование могли получить дети привилегированных казаков, располагающих значительными денежными средствами. Целью данной работы является рассмотрение развития системы образования на Кубани в XIX - начале XX века. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи: показать основные проблемы развития системы образования в данный период в России; проследить процесс становления образования на Кубани в предреформенный период; проанализировать деятельность школ, гимназий и училищ, открытых в XIX - начале XX веков; дать характеристику женского образования; показать деятельность декабристов и их роль в развитии системы образования.
Для решения задачи, сперва находим вес конфет, которые были упакованы по 5 кг в каждую коробку. Для этого следует умножить общее количество коробок, а именно 120 штук, на общий вес конфет в каждой из них. В таком случае получим. 120*5=600 килограмм. После этого аналогичным находим вес конфет в коробках по 2 килограмма. 120*2=240 килограмм. Далее, чтобы узнать общий вес конфет, необходимо провести суммирование полученных значений. 600+240=840 килограмм. ответ. За день упаковали 840 килограмм конфет. вот держи надеюсь все понятно обеснил)
896353 < 896354 < 896355