Для решения данной задачи, сперва необходимо определить наименьшее общее кратное число, которое является делителем как для количества толковых словарей, таки для количества орфографических словарей.
92 = 2 * 2 * 23. 138 = 2 * 3 * 23.
Число 23 не подходит, поскольку количество школ было больше 25, в таком случае получим. 23 * 2 = 46.
Делим количество толковых словарей на количество школ. Получим: 92 / 46 = 2 толковых словаря.
Делим количество орфографических словарей на количество школ. Получим: 138 / 46 = 3 орфографических словаря.
Для решения данной задачи, сперва необходимо определить наименьшее общее кратное число, которое является делителем как для количества толковых словарей, таки для количества орфографических словарей.
92 = 2 * 2 * 23. 138 = 2 * 3 * 23.
Число 23 не подходит, поскольку количество школ было больше 25, в таком случае получим. 23 * 2 = 46.
Делим количество толковых словарей на количество школ. Получим: 92 / 46 = 2 толковых словаря.
Делим количество орфографических словарей на количество школ. Получим: 138 / 46 = 3 орфографических словаря.
Сгруппируем:
(ху²+ху⁵)+(-1-у³)=0
ху²(1+у³)-(1+у³)=0
(1+у³)(ху²-1)=0
у³=-1 или ху²-1=0
у=-1 х-1=0
х=1
ответ: у=-1