Какую часть суток вы находитесь на занятиях в школе, выполняете дом , делаете работу по дому, играете , спите? постройте диаграмму круговую распределения п своего времени. 5ч. в школе 3ч. 3ч. играете 2ч работа по дома 8ч. спать
800 - 40 * с = 280 40 * с = 800 - 280 40 * с = 520 с = 520 : 40 с = 13
Задача. Пусть х голов у поросят, тогда у гусей (22 - х) голов. У поросят по четыре ноги (4 *х) ног, а у гусей по две ноги 2 * (22 - х) ног. Всех ног 74. Уравнение: 4 * х + 2 * (22 - х) = 74 4х + 44 - 2х = 74 4х - 2х = 74 - 44 2х = 30 х = 30 : 2 х = 15 (поросята) 22 - 15 = 7 (гуси) Проверка: 15 * 4 + 7 * 2 = 60 + 14 = 74 ноги 15 + 7 = 22 головы ответ: во дворе 15 поросят и 7 гусей.
Рассуждения для начальной школы. У всех животных обязательно есть по две ноги. Исключим их из общего количества ног: 74 - (22 * 2) = 30 ног. Эти 30 ног разделим между поросятами по две ноги каждому. 30 : 2 = 15 поросят. Всех голов 22, из них 15 - поросята, значит, остальные - гуси: 22 - 15 = 7 гусей.
Если б я была мальчишкой,то мне бы не пришлось заплетать косы и полчаса мыть голову.А когда я выросла бы,то мне не надо было готовить,убирать,стирать,гладить и следить за детьми.Я бы только ходила на работу и смотрела футбол.Тогда бы я смогла ходить на рыбалку с папой.Еще я бы никогда не дралась с другими мальчиками,не обзывалась и не дергала за косы девочек,как это делают все мальчишки.Я бы была прилежным учеником,всегда ходила в аккуратной одежде и пропускала девочек вперед,как настоящий мужчина(не то что наши мальчишки).Я бы могла играть в машинки и войнушки,и мне это не надоедало.Я могла бы перепробовать много вещей,которые не свойственны девочкам,и было бы очень интересно.Я бы хотела на один день стать мальчишкой!
