М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
meowth1
meowth1
22.06.2020 01:27 •  Математика

Найдите значение выражений : 4) (3 целых 1/2: 4 целых 2/3+4 целых 2/3: 3 целых 1/2)•4 целых 4/5

👇
Ответ:
qwert050749
qwert050749
22.06.2020
(3 \frac{1}{2} :4 \frac{2}{3} +4 \frac{2}{3}:3 \frac{1}{2} )*4 \frac{4}{5} =( \frac{7}{2} : \frac{14}{3} +\frac{14}{3}:\frac{7}{2})* \frac{24}{5} =(\frac{7}{2}* \frac{3}{14}+ \frac{14}{3}* \frac{2}{7})*\frac{24}{5}=(\frac{3}{4}+ \frac{4}{3})*\frac{24}{5}=( \frac{3*3+4*4}{4*3} )*\frac{24}{5}= \frac{25}{12} *\frac{24}{5}= 10
4,8(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Пошаговое объяснение:

88.

б) -3y-9≤0; 3y≥-9; y≥-9/3; y≥-3; y∈[-3; +∞)

                     

.>x

                     -3

д) -4y-3>-7; 4y<7-3; y<4/4; y<1; y∈(-∞; 1)

°>x

                     1

з) -4-2y≤-2; 2+y≥1; y≥1-2; y≥-1; y∈[-1; +∞)

                       

.>x

                      -1

89.

б) -0,5y+6≥-9; 1/2 ·y≤6+9; y≤15·2; y≤30; y∈(-∞; 30]

д) -1,5y-1<-4; 3/2 ·y>4-1; y>3·2/3; y>2; y∈(2; +∞)

з) -1/3 ·z+6<-1; 1/3 ·z>6+1; z>7·3; z>21; z∈(21; +∞)

л) -1/3 ·z-3≥-3; 1/3 ·z≤3-3; z≤0; z∈(-∞; 0]

4,8(44 оценок)
Ответ:
anna18181818
anna18181818
22.06.2020
Бөтен дөньяда хезмәте белән булдырыла: төзелә, шәһәрләр, фабрика һәм заводлар, балалар бакчасы һәм мәктәп — барлык бу вложен кешеләр хезмәте. Аларның фикер взлетела югары, ә куллары воплотили фикер бу эш. Һәм болар барысы да кеше өчен булсын ул сыт, сәламәт, весел һәм бәхетле. Ә башка хезмәт юк һәм яралгының — ди халык зирәклеге, чөнки "тормышта төрлесе эш кешесе куела, кеше һәм славится" . Юк санын пословицам һәм поговоркам, аларда халык возвеличивает хезмәт. Ә хезмәт превозносит кеше ясый, аның көчле һәм стойким, бай һәм независимым. "Швец һәм жнец, дуде игрец" , ягъни — оста, работящий кеше. Мондый һәрвакыт хөрмәт итә, ценят һәм гаиләдә, һәм производствода. "Башка хезмәт түгел выловишь һәм рыбку берсе-буа" да - тормышта төрлесе эш таләп итә сноровки, сабырлык һәм сәләтен. Нәкъ менә хезмәт облагораживает һәм кеше бизи, ясый, аны көчлерәк, умнее, яхшырак. Кирәк, оештыру-чыларның кадерен һәм хезмәтен хөрмәт итәргә, башка кешеләрне, хезмәт куярга иң - шул вакытта гына син укымасаң, бәхетле.
4,4(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ