Медуница - от кашля как отхаркивающее и обезболивающее, кровоостанавливающее. готовят отвар: столовая ложка травы на стакан воды. камыш - ранозаживляющее, бактерицидное, антисептическое. отвар: столовая ложка на стакан воды, час настоять, процедить. зверобой - для лечения простуды и кашля, при расстройстве желудка, для лечения стоматитов, гингивитов. чайная ложка на стакан воды, 2 часа настоять, процедить. мать-и-мачеха - от кашля, как жаропонижающее и общеукрепляющее. при насморке закапывают сок в нос, в остальных случаях 1 столовая ложка на стакан кипятка, настоять пол часа, принимать по 1 столовой ложке 6 раз в день. шалфей - противовоспалительное, антисептическое, кровоостанавливающее, спазмолитическое, обезболивающее. отвар 2 столовые ложки на стакан воды, настоять час. лопух - обезболивающее. одна чайная ложка на стакан воды, кипятить 20 минут, настояться 30 минут, процедить, пить по 1 столовой ложке до еды 4 раза в день. лук - при лечении насморка, и предупреждения гриппа. лук просто кушают и закладывают на 10 минут ватки, смоченные свежим соком лука.
Давайте разберемся с этой задачей пошагово. Для начала, нам нужно предположить, что скорость, с которой ученик обычно идет из дома в школу, равна Х метров в минуту.
1. Первое утверждение гласит: "Если бы ученик шел со скоростью 50 метров в минуту, он бы опоздал на 2 минуты". Это означает, что если обычная скорость ученика Х, то дистанция между домом и школой равна (50 * (60 + 2))/60 = (50 * 62)/60 метров. В данном случае, 50 метров - это скорость ученика, 60 - это время, которое ученик обычно тратит на путь домой и в школу, а 2 - это количество минут, на которые ученик опоздал.
2. Второе утверждение гласит: "Если ученик ходил со скоростью 60 метров в минуту, в результате чего приехал на 5 минут раньше". Это означает, что если обычная скорость ученика Х, то дистанция между домом и школой равна (60 * (60 - 5))/60 = (60 * 55)/60 метров. В данном случае, 60 метров - это скорость ученика, 60 - это время, которое ученик обычно тратит на путь домой и в школу, а 5 - это количество минут, на которые ученик пришел раньше.
3. Теперь у нас есть два значения дистанции между домом и школой: (50 * 62)/60 и (60 * 55)/60. Давайте приравняем их и найдем Х.
(50 * 62)/60 = (60 * 55)/60
Упростим:
50 * 62 = 60 * 55
3100 = 3300
Получается, что значения не равны. Это значит, что предположение о скорости ученика не верно.
4. Итак, чтобы решить эту задачу, нам нужно прийти к равенству в пункте 3. Для этого, мы можем предположить, что скорость ученика Х метров в минуту.
(50 * (60 + 2))/60 и (60 * (60 - 5))/60
(50 * (60 + 2))/60 = (60 * (60 - 5))/60
(50 * 62)/60 = (60 * 55)/60
Упростим:
50 * 62 = 60 * 55
3100 = 3300
Получается, что значения равны. Значит, скорость ученика Х равна 50 метров в минуту.
5. Теперь, когда мы знаем скорость ученика, мы можем найти дистанцию между домом и школой, используя любое из полученных значений:
Закрашено 3/12 всей фигуры или после сокращения дроби будет 1/4 или 0,25. 1%=0,01.
0,01·25=25%.
ответ: 25%.