М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Диана149018
Диана149018
05.11.2022 16:24 •  Математика

Стакан вмещает 160 г курупы . какой наполнили 2/5 стакана . сколько граммов крупы насыпали в стакан

👇
Ответ:
64bl9j8
64bl9j8
05.11.2022
1)160/5*2=64грамма насыпали в стакан
4,7(19 оценок)
Ответ:
KllaBer
KllaBer
05.11.2022
Мысленно разобьём стакан на 5 равных частей. 160 грамм крупы заполнили стакан полностью (т.е. все пять частей.)
Нам нужно найти 2/5 от общего количества (то есть две части из пяти). Чтобы найти, сколько крупы содержится в двух частях нужно узнать, сколько содержится в одной(это легче), и потом просто умножить на два.

Как найти количество крупы, содержащееся в одной части? Очень просто: Нужно разделить общее количество крупы на количество частей(160 : 5 = 32). Получается, в одной части стакана содержится 32 грамма крупы (что равняется 1/5 стакана). Чтобы узнать, сколько крупы содержится в двух частях стакана (в нашем случае - в 2/5), нужно просто умножить полученный результат на два(т.е. 32 * 2 = 64. Если рассматривать в частях стакана - получается, что 1/5 * 2 = 2/5). Вот и всё. Правильный ответ: 64
4,5(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Эльвина567
Эльвина567
05.11.2022
Степень бывает разной: целой, рациональной, комплексной, вещественной. И она используются в различных сферах жизни людей. Прежде всего в вычислительной технике: микрокалькуляторы, вычислительные процессоры и прочие устройства и компоненты. В медицинской технике, для построения различных графиков. В физике, для вычисления характеристик, свойств, переменных, также для решения расчетных задач. И можно привести еще много примеров, но одно известно точно, что изучать степень необходимо и применять полученные знания на практике.
4,8(76 оценок)
Ответ:
Valya199531
Valya199531
05.11.2022
Добавили к вопросу диаграмму о которой идёт речь - в приложении.
ДУМАЕМ
Где июль, а где февраль? Где тепло, а где холодно?
В учебнике рисовать нельзя . Смотрим только на рисунок и думаем.
По горизонтальной оси отложены номера месяцев за год.
1 - январь, 2 - февраль, 7 - июль.
По вертикальной оси - температура - выше горизонтальной оси - положительная, ниже - отрицательная.
РЕШЕНИЕ
Нашли на диаграмме -
июль (7-ой столбик) и температуру  =  +20 градусов. T(7) = +20°C
февраль (2-ой) и температуру  - Т(2) = - 8°С.
Вычисляем разность и получаем
20 - (-8) = на 28 градусов февраль холоднее июля - ОТВЕТ
 А вот разность температур между июнем и январем вычислить сложнее.
1/4 деления по шкале температур равна 2°/4 = 0,5°С.
Находим температуру июня 
Т(6) = 20 - 0,5 = 19,5°С
Находим температуру января
Т(1) = -8 + 0,5 = - 7,5°С
Находим разность температур
Т(6) - (я) = 19,5 - (-7,5) = 27°С - разность температур

На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в санкт-петербурге за каждый месяц 1999 год
4,4(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ