М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Стаилз2002
Стаилз2002
03.09.2020 22:49 •  Математика

Вкупейных вагонах поезда едут648 пассажиров.это в 2 раза больше,чем пассажиров в плацкартных вагонах.сколько вагонов в поезде,еслив плацкартном вагоне 54 места,а в купейном 36? обратная

👇
Ответ:
lanakalina
lanakalina
03.09.2020

1)648:2=324 пассажира в плацкартных вагонах. 2)648:36=18 вагонов купейных. 3)324:54=6 вагонов плацкартных. 4)18+6=24 вагона в поезде всего.

4,7(68 оценок)
Ответ:
missirinasmirn
missirinasmirn
03.09.2020

1) 648:2=324 (пас.) - в плацкартных вагонах

2) 648:36=18 (ваг.) - купейных вагонов

3) 324:54=6 (ваг.) - плацкартных вагонов

4) 18+6=24 (ваг.)

ответ: всего в поезде 24 вагона.

4,5(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AndreySolmikov
AndreySolmikov
03.09.2020
Решение: Скорость движения первого туриста равна 7,5 км/ч, а скорость движения второго туриста в 2,25 раз меньше скорости первого туриста. Отсюда, скорость второго туриста равна 7,5 / 2,25. Получаем скорость второго туриста равную 3 целых 1/3. Так как туристы движутся в одном направлении, найдем разность скорость их скоростей 15 / 2 - 10 /3 = (45-20) / 6 = 25 / 6 км/ч. Для того, чтобы найти время, за которое первый турист догонит второго, необходимо 10 км (расстояние) разделить на 25 / 6 км/ч (скорость). В результате получаем время, равное (10 х 6) / 25 = 12 /5 = 2,4 часа. ответ: 2,4 часа.
4,4(85 оценок)
Ответ:
sizikova2004
sizikova2004
03.09.2020
ОДЗ: x^3+5x^2+9x+5 не=0.
исходное уравнение равносильно системе:
x^4+x^3 - 5x^2 - 7x + 10 = 0 и x^3+5x^2+9x+5 не=0.
Рассмотрим предпоследнее уравнение: будем искать целочисленный корень: данное уравнение - это алгебраическое уравнение с целыми коэффициентами, поэтому если целочисленный корень существует, то он является делителем свободного члена (делителем 10).
Перебирая делители 10 находим x1 = 1
1+1 - 5 - 7 + 10 = 0.
x^4 + x^3 - 5x^2 - 7x + 10 = (x^4 - x^3) + 2x^3 - 5x^2 - 7x + 10 = 
= x^3*(x-1) + 2x^3 - 2x^2 - 3x^2 - 7x + 10 = x^3*(x-1) + 2x^2*(x-1) - 3x^2 + 3x - 10x + 10 = x^3*(x-1) + 2x^2*(x-1) - 3x*(x-1) - 10*(x-1) = 
 = (x-1)*(x^3 + 2x^2 - 3x - 10) = 0.
x-1 = 0 или x^3 + 2x^2 - 3x - 10 = 0.
x=1 или
x^3+2x^2 - 3x - 10 = 0.
Опять перебираю целые делители свободного члена последнего уравнения, находим еще один целочисленный корень x2 = 2,
2^3 + 2*2^2 - 3*2 - 10 = 8 + 8 - 6 -10= 0.
x^3 - 2x^2 + 4x^2 - 3x - 10 = x^2*(x-2) + 4x^2 - 8x + 5x - 10 = 
= x^2*(x-2) + 4x*(x-2) + 5*(x-2) = (x-2)*(x^2 + 4x + 5) = 0.
x-2 = 0 или x^2+4x + 5 = 0.
x=2 или
x^2 + 4x + 5 = 0.
D = 4^2 - 4*5<0, поэтому последнее уравнение решений не имеет.
Остается только проверить найденные корни x=1, x=2, подставляя в исходное уравнение. Они подходят (знаменатель не обращается в ноль при этих значениях).
ответ. {1; 2}
4,4(97 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ