нужно найти их НОК и умножить числители на такое число, которое при умножении на знаменатель давало НОК
например дроби
1/4 и 5/6
нужно привести к общему знаменателю
найдем НОК знаменателей:
НОК (4;6)=12
значит, первую дробь, нужно умножить на 12:4=2 (на три умножить и числ., и знаменатель), то есть 1/4=3/12
а вторую на 12:6=2 (на 2 умножить и числ. и знаменатель), т.е. 10/12
вот мы и привели дроби 1/4 и 5/6 к знаменателю 12
а если сказано, к какому знаменталею именно нужно привести, то нужно это число разделить на знаменатели дробей, и полученное число от деления умножить на числитель (это полученное число умножить именно на ту дробь, знаментаель которой нужно было разделить на знаменатель, который уже был)
Траектория моего развития.
Энное количество лет назад я появился на свет,как и все люди на земле крошечным,бес младенцем.Медики утверждают,что человек настолько уязвим в этот момент,что чуть ли не чувствует бомбардировку своего тела элементарными частицами – это начальная точка,альфа моего бытия.Человек при рождении получает импульс развития,как снаряд выпущенный из пушки,и как у снаряда,у человека начинается путь по его траектории.Я родился,дальнейшая моя задача-рост.Я лечу ввысь по своей траектории,как на снаряд действует сила притяжения и сопротивление воздуха,на меня действуют внешняя среда ,болезни,экология,но энергии столько,что хоть и имея крен ,линия траектории устремляется вверх.Идёт и развитие умственное,я набираю высоту познания мира,опыта,учусь логике.На старте ускорение феноменальное,но со временем динамика меняется.В какой-то момент,в наивысшей точке траектории ускорение остановится и начнётся движение к концу.Тело стареет и неумалимо стремится к конечной точке своей дуги.Это неизбежно.Очень часто и умственное развитие идёт по такому сценарию,стремясь к маразму,но вот этот путь,в той высшей точке,можно продолжить супротив законам и устремиться ввысь.Думаю это главная и наисложнейшая задача человека-разделение траекторий физического и духовного бытия.Надеюсь у меня получится.Буду стараться.
2. 14/33>14/35
3. 9/10<1
4. 10/9>1
5. 9/9=1
6. 9/10<10/9