М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Yxcvbnm3
Yxcvbnm3
16.03.2023 01:03 •  Математика

Ребенок, которого вызвал воспитатель, поставил на подставку пять разных игрушек. воспитатель спрашивает его: «сколько всего ты отсчитал игрушек? расскажи, сколько и каких игрушек ты взял? » ребенок отвечает так: «я взял одну матрешку, вторую машинку, третью пирамидку, четвертую куклу, пятый мячик. всего я взял пять игрушек. вопросы: 1. какая программная решалась в описанной части занятия? 2. был ли усвоен программный материал вызванным ребенком? 3. правильно ли он отвечал?

👇
Ответ:
G4wer
G4wer
16.03.2023
Жприьфд иефр.ридфдь.ф
4,5(13 оценок)
Ответ:
дарья1627
дарья1627
16.03.2023
1. В описанной части занятия решалась задача на счет и классификацию объектов. Учитель хотел узнать, сколько игрушек ребенок взял и какие именно игрушки.

2. Да, ребенок усвоил программный материал о счете и классификации объектов. Он понял, что нужно посчитать количество игрушек и перечислить их виды.

3. Ребенок правильно отвечал на вопросы. Он смог посчитать игрушки и перечислить их виды в правильной последовательности. Ответ "пять игрушек" соответствует количеству игрушек, а перечисление конкретных видов игрушек демонстрирует понимание классификации объектов.
4,5(63 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ