М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
EveYo
EveYo
09.07.2022 22:12 •  Математика

Хлопчик купив 12 ірисок,по 10 к. кожна, і кілька льодяників,по 8 к. кожний. за всю покупку він заплатив 2 гр.скільки льодяників купив хлопчик?

👇
Ответ:
ulyanooo
ulyanooo
09.07.2022

1)12*10=120(коп)- коштують іриски                                             2грн-200коп

2)200-120=80(коп)-коштують льодяники

3)80/8=10 (шт) стільки льодяників купив хлопчик

4,4(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
25112005828
25112005828
09.07.2022

1.Если светофор не исправен, кто регулирует движение на проезжей части? 

Варианты ответов:
А) инспектор ГИБДД

Б) регулировшик

В) полицейский

Г) дорожный рабочий

2.Как называется транспорт для перевозки людей?

 Варианты ответов:

А) личный.

Б) общий

 В) общественный

Г) частный

3.Где могут двигаться пешеходы в жилой зоне?

1) Только по тротуарам.

2) По тротуарам и в один ряд по краю проезжей части.

3) По тротуарам и по проезжей части.

4.Разрешается ли водителю пользоваться телефоном во время движения?

1) Разрешается.

2) Разрешается только при использовании технического устройства, позволяющего вести переговоры без использования рук.

3) Разрешается только при движении со скоростью менее 40 км/ч.

4) Запрещается.

5.Какие транспортные средства по ПДД относятся к маршрутным транспортным средствам?

1) Все автобусы.

2) Автобусы, троллейбусы и трамваи, предназначенные для перевозки людей и движущиеся по установленному маршруту с обозначенными местами остановок.

3) Любые транспортные средства, перевозящие пассажиров.

 6.С какого возраста детям разрешено ехать на переднем сиденье автомобиля?
А. 14 лет
Б. 7 лет
В. 12 лет
Г. 10 лет
7.С какого возраста можно обучаться вождению автомобиля? 
А. 12 лет.
Б. 16 лет.
В. 14 лет.
Г. 18 лет.
8. Сколько сигналов имеет пешеходный светофор?А. Один
Б. Три
В. Два 
Г. Четыре
9.

Рекомендуется ли стоять у края обочины на автобусной остановке?

А.  Да. Тогда можно первым войти в автобус.
Б. Какая разница где стоять
В.  Нет. Тебя могут толкнуть прямо под колеса подъезжающего автобуса
Г. Да. Если стоишь с другом

10.Относится ли велосипедист к участникам дорожного движения? А. Да
 Б.Нет
 В.Да, если он едет в светлое время суток
 Г.Да, если едет на велосипеде. Нет, если катит велосипед рядом.
4,6(87 оценок)
Ответ:
Это?
Расхвастался как-то Глагол перед Именем существительным:— Я среди Частей речи самый главный. Я у самого Юлия Цезаря в почёте был! «Пришёл! Увидел! Победил!» — этими словами знаменитый полководец выразил всё, что хотел сказать. Заметьте: три глагола, три сказуемых, и ни одного существительного!— Скажешь тоже! — обиделось Существительное. — Я тебя лучше, потому что я — всё! Моим именем названо всё, что тебя окружает: все предметы и звери, и птицы, и люди, и даже мы с тобой — словом, всё-всё-всё! Выходит, я – главнее тебя, да и всех остальных тоже.— О чём это Вы так жарко спорите? — спросило мимо проходящее Прилагательное.— О том, кто из нас главнее! — ответили Глагол и Существительное.— Почему это Вы так решили, ребята, что Вы — лучшие? Я, и только я лучшая часть речи! Я — вся красота, вся радость, все цвета, всё настроение этого мира! Без меня Вы не узнаете, каким ласковым может быть солнце, каким ярким – день, какой зелёной – трава, какой доброй – мама.Услышав это, сбежались все части речи: и наречие, и предлог, и числительное — и начали спорить и доказывать друг другу то, что они – самые лучшие и самые важные Части речи.— Глупенькие детки!- вдруг сказало откуда ни возьмись старый дедушка Местоимение. — Глупенькие малые детки! Все Вы одинаково важны и хороши собой! Без тебя, Имя существительное, все предметы остались бы без имени, без тебя, Глагол, невозможно было бы обозначить действие, а без тебя, Имя прилагательное, предметы, действительно, потеряли бы все краски и качества. Но каждый из Вас друг без друга выглядит сиротливо, одиноко и недосказано.Задумались тут Части речи. А ведь правда, мало могут рассказать они о мире поодиночке и поняли, что старый дедушка Местоимение прав.— А ты, дедушка, тоже для чего-то нужен в речи?— Конечно, — ответило Местоимение, — я иногда заменяю Вас по необходимости, когда Вы сильно устаёте или слов Вашей Части речи становится очень много. Вот, например, такой текст:«В углу стоял стол. На столе стояла ваза с цветами. Около стола – стул. Под столом – табуретка».Ну, как Вам рассказ?— Что-то много уж раз повторяется слово «стол», — заметили Части речи.— Вот именно, в таких случаях прихожу на я, Местоимение. И текст получается другим:«В углу стоял стол. На нём стояла ваза с цветами. Около него – стул. Под столом – табуретка».Вот теперь, когда появилось местоимение «ОН», рассказ звучит лучше?- спросил дедушка Местоимение.— Да, это так, — согласились Части речи.Тогда все Части речи помирились и больше никогда не ссорились друг с другом. Ведь если поссорятся все Части речи, разве красивой и правильной будет наша речь?
4,5(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ