Из двух городов выехали два автобуса , скорость первого автобуса 66 км в час . расстояние между 140км . найдите скорость второго автобуса если расстояние через три часа было 530 км
1) 530-140=390 (км) - расстояние, которое за 3 часа проехали два автобуса 2) Пусть х - скорость второго автобуса, х+66 - скорость удаления двух автобусов. Составим уравнение х+66=390÷3 х+66=130 х=130-66 х=64 ответ: 64 км/ч скорость второго автобуса
Арифметическое решение довольно запутанное, но задача решается просто, если обратиться к услугам алгебры и составить уравнение. Искомое число лет обозначим буквой х. Возраст спустя три года надо тогда обозначить через х + 3, а возраст три года назад — через х -3. Имеем уравнение: 30*(х + 3) – (х-3) = х, решив которое, получаем х = 18. Любителю головоломок теперь 18 лет. Проверим: через три года ему будет 21 год; три года назад ему было 15 лет. Разность 3 х 21 – 3 х 15 = 63 – 45 = 18, то есть равна нынешнему возрасту любителя головоломок.
Для любого учения о праве и государстве определяющее значение имеет лежащий в его основе тип понимания (и понятия) права. Это обусловлено научно-познавательным статусом и значением понятия права (и соответствующего понятия государства) в рамках любой последовательной, систематически обоснованной, развитой и организованной правовой теории. Понятие права - это познанное единство правовой сущности и явления. В понятии права в научно-абстрактном (сжатом и концентрированном) виде содержится определенная теория, теоретико-правовой смысл и содержание определенной концепции (и типа) философии права или юриспруденции.
При всем многообразии и современных учений философов и юристов о праве и государстве можно выделить три основных типа (типологически однородные группы, подхода, направления) понимания (и понятия) права и государства - три типа правопонимания и соответствующего понимания (понятия) государства: легистский (позитивистский) , естественно-правовой (юснатуралистический) и либертарно-юридический. Или короче-- Философия в данном контексте - это понятийно-правовой метод юридизации изучаемой действительности в качестве правовой действительности, метод производства и организации знания о праве как принципе формального равенства и внешних формах его проявления...
2) Пусть х - скорость второго автобуса, х+66 - скорость удаления двух автобусов. Составим уравнение
х+66=390÷3
х+66=130
х=130-66
х=64
ответ: 64 км/ч скорость второго автобуса