М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nacteylka
nacteylka
30.04.2021 15:23 •  Математика

Вшкольной олимпиаде участвовало 10 учащихся 6-го класса . все они набрали различное количество , которые выражаются натуральными числами . среднее арифметическое набранных всеми участниками равно 10 . какое наибольшее количество мог набрать участник олимпиады ? варианты ответов : а - 10 , б- 45 ,в - 50, г -55

👇
Ответ:
Андрей3482
Андрей3482
30.04.2021
Раз они все набрали натуральные результаты, то 0 не набрал никто.
Минимум набрал каждый. И все набрали разные очки.
Если у 10 человек среднее ариф. 10, то сумма очков 10*10 = 100.
9 человек набрали 1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45 очков,
10-ый набрал 100 - 45 = 55 очков.
4,4(33 оценок)
Ответ:
fraumiss93
fraumiss93
30.04.2021
ответ ответ ответ ответ ответ ответ
Вшкольной олимпиаде участвовало 10 учащихся 6-го класса . все они набрали различное количество , кот
4,7(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MrKemik
MrKemik
30.04.2021

                            профессия 

если я бы был( была ) космонавтом я бы весь мир увидел(увидела) . я , наверное ,   встретил(встретила)   бы инопланетянина или комету и астероид . как красива наша планета земля из космоса !  

короче , если по профессиям , то   по этому примеру .

                              животное

если я бы был(была) воробьём вот былы бы жизнь ! чирикаешь себе на здоровье , ешь и отдыхаешь . как - то раз приснился мне сон   :

будто я - воробей ! мечта сбылась   , но всё не такое как казалось . утром я ели нашёл еду , боролся с другими воробьями , мало отдыхал( отдыхала ) . да , конечно быть воробьём это плохо!

  короче , если по животным , то   по этому примеру .

если по взрослым , то профессий . 

а по другому я не знаю как

4,6(7 оценок)
Ответ:
friskdrimur
friskdrimur
30.04.2021

Найдём сторону квадрата:

S = a²  ⇒  a² = S  ⇒  a = √S = √36 = 6 (см)

Найдём периметр квадрата:

P = 4a = 4 · 6 = 24 (см)

Пусть x (см) - ширина прямоугольника, тогда x + 8 (см) - длина прямоугольника. Так как периметр прямоугольника равен периметру квадрата и находится по формуле P = (a + b) · 2, то составим и решим уравнение:

(x + 8 + x) · 2 = 24

2x + 8 = 24 ÷ 2

2x + 8 = 12

2x = 12 - 8

2x = 4

x = 4 ÷ 2

x = 2 (см)  -  ширина прямоугольника

2 + 8 = 10 (см)  -  длина прямоугольника

ОТВЕТ: 10 см - длина, 2 см - ширина

4,6(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ