М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sergey070707
sergey070707
03.10.2020 07:29 •  Математика

Мама с дочкой пекли печенье в виде звёздочек, сердечек и печенек. по окончанию работы оказалось, что печенья в виде сердечек и кружочков - 21, в виде кружочков и звёздочек - 18, а в виде сердечек и звёздочек - 25 штук. сколько штук печенек было изготовлено?

👇
Ответ:
GoldenRose99
GoldenRose99
03.10.2020
Я ДУМАЮ, ЧТО ТАК. МЕЖДУ СЕРДЕЧКАМ, КРУЖОЧКАМИ  И КРУЖОЧКАМИ, ЗВЕЗДОЧКАМИ РАЗНИЦА В 3 ПЕЧЕНЬКИ, ЗНАЧЕТ КРУЖОЧКОВ ДОЛЖНО БЫТЬ ОДИНАКОВА, ЧТО ТАМ И ТАМ. 

21+18-25=14; 21-14=7(КРУЖОЧКОВ) ; 21-7=14(СЕРДЕЧЕ); 18-7=11(ЗВЕЗДОЧЕК) ; 7+14+11=32 (ПЕЧНЕНЬКИ)
4,5(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
raisara
raisara
03.10.2020

1) 21 число в каждой из первых десяти сотен(101; 103; 107; 109; 113; 127; 131; 137; 139; 149; 151; 157; 163; 167; 173; 179; 181; 191; 193; 197; 199).

Я думаю что закономерность такая:на конце у всех простых чисел нет чётного числа.

2) До 500: 3 и 5; 5 и 7; 11 и 13; 17 и 19; 29 и 31; 41 и 43; 59 и 61; 71 и 73; 101 и 103; 107 и 109; 137 и 139; 149 и 151; 179 и 181; 191 и 193; 197 и 199; 227 и 229; 239 и 241; 269 и 271; 281 и 283; 311 и 313; 347 и 349; 419 и 421; 431 и 433; 461 и 463(всего 24).Самые большие:461 и 463.

От 500 до 1000:  521 и 523; 569 и 571; 599 и 601; 617 и 619; 641 и 643; 659 и 661; 809 и 811; 821 и 823; 827 и 829; 857 и 859; 881 и 883(всего 11).Самые большие:881 и 883.

 

P.s. Если Вы отметите любое решение как "Лучшее решение", то к Вам вернётся 25% потраченных пунктов на это Задание.

 

4,6(49 оценок)
Ответ:
magamusaev201
magamusaev201
03.10.2020
Задача 3.  Да, семиклассник может разрезать квадрат на прямоугольники 2,5*1, а восьмиклассник на 0,5*3,5.
Задача 4.  Так как длина интервала обратно пропорциональна числу трамваев, то трамваев должно быть 12: 4/5=15          15-12=3 трамвая надо добавить.
Задача 5.  4*2=8 серий в неделю
44/8=5 полных недель, 44-5*8=4
4/2=2 дня, значит во вторник.
Задача 6.   Червяк окажется вверху к вечеру 71 дня.
Задача 7.  Допустим, М=9, Б=8, У=7, Л=1, Ы=2, Г=4, О=3, К=0, Н=5
87130+8213=95343
булок было 95343 штуки.
Задача 8.  127 бумажек нужно разложить так: 1+2+4+8+16+32+64
Задача 9.  Если с соблюдением правил, то тоже 5.
Задача 10.  Не могло, так как при решении ответ получается 39,8-нецелое число.
Задача 11.  Не может, так как сумма 1+2+,,,+1985 нечетная
Задача 12.   Нет,не может. Так как на каждом дежурстве, в котором участвует данный человек, он дежурит с двумя другими, то всех остальных можно разбить на пары. Однако √99 нечетное число.
Задача 14.  100*4/2=200 дорог, так как из города выходит 4 дороги мы умножаем на 4, но делим на 2, так как одна дорога соединяет два города.
4,4(75 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ