М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Крейми51
Крейми51
10.02.2021 07:57 •  Математика

Краткая запись , решение, ответ 1) в первый день ира нарисовала 8 рисунков. это в 4 раза больше, чем во второй . сколько рисунков нарисовала ира во второй день ? 2) зина вышила 6 салфеток , что в 3 раза меньше, чем валя. сколько салфеток вышила валя? 3) бабушка 56 лет , а внуку 8. во сколько раз бабушка старше внука?

👇
Ответ:
anastasiatretyakova
anastasiatretyakova
10.02.2021
1) В 1-день - 8рис.
Во 2-день - ?(8*4)рис.
Решение:
8*4=32 ( рис.) - во 2-день.
ответ: Ира нарисовала во 2-день 32рисунков.
2) Зина - 6салфеток.
Валя - ? ( 6:3 ) салфеток.
Решение:
6:3=2 (салфеток) - вышила Валя.
ответ: 2 салфеток вышила Валя.
3) Бабушка - 56лет.
Внук - 8лет.
Во ск-ко лет бабушка старше внука?
Решение:
56:8=7(лет) - на 7лет бабушка старше внука.
ответ: на 7лет бабушка старше внука.
4,6(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
fkdsf234
fkdsf234
10.02.2021
( х ) учеников, ( у ) скамеек. тогда ( составляем два уравнения)
1. Уравнение для числа учеников. По два  ученика на каждой скамейке и ещё семеро стоят, вместе получается общее число учеников.2*х+7=у.
2. Уравнение для числа скамеек. Все ученики расселись по трое на скамейку, и ещё пять скамеек осталось. у/3+5=х
3. Решаем систему уравнений. Вместо "у" во втором уравнении записываем выражение  из первого уравнения и приводим к общему знаменателю. Получаем: 2х+7+15=3х. Решаем: х=22-это число скамеек.
4. Подставляем найденный результат в первое уравнение и получаем   у=2*22+7=51 -это число учеников.
ответ: 22 скамеек, 51 ученик.
4,8(99 оценок)
Ответ:
Срочный103
Срочный103
10.02.2021
Три  к четырем относятся так же, как и 15 к 20, а пять к трем относятся так же, как двадцать к двенадцати, в обеих случаях часть второго одинакова, значит орехи первого к третьему относятся как 15 к 12 или пять к четырем.  5-4=1- разница в частях, на которую приходится разница в 120 орехов. Значит. у первого 120*5= 600 (ор) 120*4=480 (ор) у третьего. 60063*4=800 (ор) у второго. ответ: 600, 800 и 480 орехов  

Пусть х- количество орехов второго мальчика, то 3/4х- первого и 3/5х число третьего . Тогда 3/4х- 3/5х= 15/20х-12/20= 3/20х. 3/20х=120  х= 120:3*20=800(ор) у второго, то 800:4*3=600(ор) у первого, то 800:5*3=480 у третьего.
4,6(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ