М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ijorik
Ijorik
07.10.2022 15:03 •  Математика

6класс диагностическая работа по . 6 класс. май 2015 года вариант ма60201 1. вычислите: а) –28 + 20 : (–4); б) 4,8 · 6,37 + 4,8 · 3,63; в) (1\3+2\5)×1 4\11-1,8

👇
Ответ:
Katemur20
Katemur20
07.10.2022
А) –28 + 20 : (–4)= -28 - 5 = -33
б) 4,8 · 6,37 + 4,8 · 3,63= 30,576+17,424= 48
в) (1\3+2\5)×1 4\11-1,8 =-0,8
1) 5/15 + 6/15 = 11/15
2) 11/15 × 15/11 = 1
3) 1-1,8= -0,8
4,4(68 оценок)
Ответ:
alatireva
alatireva
07.10.2022
А) -28+20 : (-4)= -33
1) 20: (-4)= -5
2) -28+(-5)= -33
б) 4,8* 6,37+ 4,8* 3,63= 48
1) 4,8* 6,37= 30,576
2) 4,8*3,63=17,424
3)30,576+17,424=48
в) (1/3+2/5)*1 4/11- 1,8= - 0,8
1) 1/3+2/5= 5/15+ 6/15=11/15
2) 11/15* 1 4/11= 11/15* 15/11=1
3) 1-1,8= 1+(-1,8)= -0,8
отметь самым лучшим ответом
4,6(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dhsjkhd
dhsjkhd
07.10.2022
У маленького четырёхугольника, который только родился в Петиной тетради, были родители: папа-параллелограмм и мама-квадрат. И вот задумались они, как же сыночка назвать. Спорят: папа говорит:"Он похож на меня - вон какие у него углы- не то что у тебя, жена, прямые. Значит, имя придумывать буду я." Жена ему отвечает: "Вот ещё! Хоть углы и не прямые, зато все стороны-то равные, как у меня! Я буду называть!" Услышал их спор Петя-ученик и говорит: "Эх, вы! Он похож и на маму, и на папу, а самое главное, что имя ему давно уже существует- ведь это ромб!" Посмотрели папа с мамой ещё раз внимательно на сыночка и согласились: "Молодец, Петя тебе". И стали они втроём жить-поживать в Петиной тетради. Об их приключениях вы узнаете в следующей сказке.
4,8(76 оценок)
Ответ:
Mишутка9887
Mишутка9887
07.10.2022
1. Как известно, хвоя с деревьев опадает не как обычная листва - в определённый период осени, а постоянно, в течение всего года. Поэтому, хвойная прослойка не даёт возможность пробиваться траве. В хвойных лесах очень мало однолетней зелени на земле.Опавшая хвоя подсыхает и превращается в потенциальный факел. Любая спичка, попавшая на неё, может воспламенить весь лес. 2.Причины возникновения пожаров в лесу принято делить на естественные и антропогенные. Наиболее распространенными естественными причинами больших лесных пожаров на Землевозникновение большей части лесных пожаров связано с деятельностью человека обычно являются молнии.Иногда пожары вызывают искусственно. 3.Что бы вовремя остановить пожар ,для того ,что бы пламя не вспыхнуло дальше и не пошло на деревни,поселки
4,5(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ