М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
az12345687
az12345687
04.07.2020 14:45 •  Математика

Запишите в виде обыкновенной дроби числа: 1)пять шестых 2)восемь тринадцатых 3)три тридцать восьмых 4)одиннадцать сороковых 5)двадцать девяносто седьмых 6)сто шестьдесят две трехсотых

👇
Ответ:
nurmuh4med
nurmuh4med
04.07.2020
5/6
8/13
3/38
11/40
20/97
162/300
4,5(25 оценок)
Ответ:
Ramaz7771
Ramaz7771
04.07.2020
Вроде всё понятно, просто пиши
Запишите в виде обыкновенной дроби числа: 1)пять шестых 2)восемь тринадцатых 3)три тридцать восьмых
4,8(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Лимон113848448
Лимон113848448
04.07.2020
1)    а)10,8:(4х-1,3)=4,32
       2,7x - 8,31 = 4,32
       2,7x = 12,63
       x = 4,6(7)      или  x = 4 61/90
                                                                                                                                                    4,6(7)    это 4 целых 6 десятых и 7 в периоде. Вы проходили периодические дроби?

б) 0,3х+2,4х=270
     2,7x = 270
     x = 100
  Ну это мог бы и сам решить!

2)    Чертёж сделай сам, раз развёрнутый угол АОС, то рисуешь прямую
  и из точки О прямую ОВ по углом, который сейчас найдём:

   180-40=140 градусов было бы, если углы были  бы равны
   140:2=70 градусов  угол ВОС
   70+40=110 градусов угол АОВ

   Вот по транспортиру под углом 110 градусов к прямой АОС из точки О и рисуй прямую ОВ.

3) 102,1-(155,4:14,8+2,1)*3,5= 58

155,4:14,8 = 10,5
 10,5+2,1=12,6
  12,6*3,5=44,1
  102,1 - 44,1 = 58
4,7(94 оценок)
Ответ:
вадим887
вадим887
04.07.2020
Нужно научиться делить столбиком, для этого:

уметь-научиться вычитать столбиком многозначные числа

выучить таблицу умножения

научиться в уме умножать двухзначное числа на однозначное, хотя бы до 100

и можно приступать

избавиться от дробной части в делителе, увеличив делимое и делитель в 10, 100 и т.д. раз сколько необходимо

21060 / 74

начиная слева отделить минимальное количество разрядов чтобы получилось число больше чем делитель - здесь это будет три разряда - 210

определить первую цифру частного, последовательно в уме умножая её на делитель пока она не будет больше чем 210 и взять предыдущую меньшую цифру: 
72*2=14х
72*3=210+6=216 т.е. большечем 210, поэтому берем "2" - это будет первая цифра частного

находим точное значение прозведения "2" на делитель: 2*74=140+8=148

под 210 пишем 148 и вычитаем, убедившись что полученная разность 62 меньше делителя

к 62 дописываем в конце следующую цифру из делимого: 626
ищем следующую цифру частного:
74*7=490+28=518
74*8=560+32=592 уже понятно, что взяв "9" мы увеличим 592+74 явно больше чем 626, поэтому берем цифру "8"

находим произведение 74*8 и вычитаем как ранее

Использовав всю целую часть делимого ставим "," в значении частного - на этом целая его часть окончилась. Далее к полученным разностям дописываем по одному "0" и продолжаем нахождение дробной части до получения необходимой точности.
Если в исходных значениях одна цифра после запятой, то достаточно найти значение частного с одной цифрой после запятой, для этого прийдется найти следующую цифру и произвести округление.

Как-то так.

Еще можно попросить папу мама, старшего брата сестру показать на бумажке как это делается, решив несколько примеров.
4,8(78 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ