Обозначим фрукты в первой школе- Х тогда в второй школе будет -6Х, в третьей школе- Х+136 составим уравнение: Х+6Х+Х+136=552 перенесем 136 влево, получим: Х+6Х+Х=552-136, сложим Х, вычтем из 552 136, получим: 8Х=416, поделим 416 на 8, получим: Х=52, это количество фруктов,завезенных в первую школу, во вторую школу завезли в шесть раз больше фруктов, чем в первую, значит надо 52 умножить на 6, получим 52*6=312 в третью школу завезли на 136 фрукта больше, чем в первую, значит надо к 52 прибавить 136, получим: 52+136=188 в первую школу завезли 52, во вторую- 312, в третью- 188 все!
Родина... Как вы представляете ее? Это, конечно, место, где мы родились, впервые увидели мир и начали познавать его. Сначала это был наш дом, потом улица, поле, лес... Мы растем, и наши знания о Родине постепенно расширяются: от родного очага, родного отцовского порога до необъятной Отчизны – России. Чтобы лучше узнать Родину, необходимо изучить и свою республику, свой край, тот “песчаный берег с низким ивняком”, о котором писал русский писатель Константин Симонов. Только с осознанием Родины в большом и малом, в единстве – Россия и свой край, Республика Башкортостан, мы воспитаем в себе настоящего гражданина своей страны.Башкортостан, известный истории с античных времен , - родина и источник вдохновения для тех, кто родился здесь и живет, строит будущее своих детей. А каковы же главные из них, что можно назвать приоритетным чудом республики? И посредством голосования множества неравнодушных людей были обозначены чудеса нашего Башкортостана. Башкирский мед, памятник Салавату Юлаеву, национальный инструмент курай, эпос «Урал-батыр», Красноусольские минеральные источники, пещера Шульганташ, лечебные пары горы Янгантау - вот предпочтения голосовавших. Итак... Я горжусь своей республикой Башкортостан!
ответ: