При упоминании о мужских и женских школах в памяти всплывают Смольный институт благородных девиц и кадетские корпуса для юношей. Но "однополые" классы есть и в современной России, и споры о том, стоит ли отдавать детей в такую школу не прекращаются.
Сегодня в России раздельное обучение существует на базе городских экспериментальных площадок – ГЭП. Ребята учатся не в разных школах (отдельно для мальчиков, отдельно для девочек), а в параллельных классах на базе одного учебного заведения. Именно такая форма позволяет избегать недостатков раздельного обучения, сохраняя его преимущества.
Раздельные школы для мальчиков и девочек
В Республике Коми в программе участвуют 400 школ, в Ставропольском крае около 100, в Москве – чуть более 10. Как правило, это не общеобразовательные, а школы с углубленным изучением отдельных предметов: иностранных языков, математики и т.д.
Не знаю решают во 2-ом классе задачи с "Х" или нет. Поэтому решаю, на всякий случай, без "Х". Будем все рассматривать относительно 1-го киоска во 2 киоске "-30" десятков (в первом киоске на 30 десятков воздушных шаров больше, чем во втором, значит во 2-ом на 30 десятков меньше, чем в 1-ом) в 3-ем киоске "+10" десятков (в первом киоске на 10 десятков меньше чем в третьем киоске, т. е. в 3-ем киоске на 10 десятков больше, чем в 1-ом) Нам нужно узнать "На сколько десятков воздушных шаров больше в третьем киоске, чем во втором? ". Как это определить? Через вычитание - от 3-го киоска отнимаем 2-ой киоск (от большего "+10" отнимаем меньшее "-30"). 10-(-30)=10+30=40
пусть х км/ч скорость пешех.
(х+12)км/ч скорость велос.
5/х ч-время пеш.
15/ (х+12) чвремя вел.
5/х=15/ (х+12)
5(х+12)=15х
10х=60
х=6 км/ч скорость пеш.
х+12=18 км/ч скорость вел.