М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Mikutyan01
Mikutyan01
03.05.2023 17:20 •  Математика

Две черепахи одновременно поползли навстречу друг другу. расстояние между ними 456 м. скорость одной 12 м/мин а второй 7м/мин. через сколько минут расточное между черепахами будет 114 м? через сколько минут они встретятся?

👇
Ответ:
absde91
absde91
03.05.2023
Они должны пройти обе 456-114=342 м
это расстояние они пройдут со скоростью 12+7=19 м/мин
за 342/19=18 минут
4,5(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
helppliizzzz
helppliizzzz
03.05.2023

ответ:0.36787944

ответ:0.36787944

ответ:0.36787944 Объяснение:

ответ:0.36787944 Объяснение:Возьмем производные числителя и знаменателя, затем оценим предел.

ответ:0.36787944 Объяснение:Возьмем производные числителя и знаменателя, затем оценим предел.Точная форма:

ответ:0.36787944 Объяснение:Возьмем производные числителя и знаменателя, затем оценим предел.Точная форма:Десятичный вид:

ответ:0.36787944 Объяснение:Возьмем производные числителя и знаменателя, затем оценим предел.Точная форма:Десятичный вид:0.36787944

ответ:0.36787944 Объяснение:Возьмем производные числителя и знаменателя, затем оценим предел.Точная форма:Десятичный вид:0.36787944Почему в десятичном? Потому что ниже нет смысла и опускать.

ответ:0.36787944 Объяснение:Возьмем производные числителя и знаменателя, затем оценим предел.Точная форма:Десятичный вид:0.36787944Почему в десятичном? Потому что ниже нет смысла и опускать.


Решите предел не используя правило Лопиталя lim(x стремится к 0) (1/x*ln((1+x)/(1-x))^(1/2))
4,6(43 оценок)
Ответ:
WseNikiZanyati
WseNikiZanyati
03.05.2023

Дано:  y = x² - 2x + 3

Исследование: (не очень интересная для исследования).  

1. Область определения D(у) - Х∈(-∞;+∞) - непрерывная, гладкая.

2. Пересечение с осью Х. Находим корни  уравнения.

Дискриминант D= -8. √48. Вещественных корней нет.

3. Поведение на бесконечности. limY(-∞) = - ∞  limY(+∞) = +∞  

4. Интервалы знакопостоянства.

Y(x)> 0 - X∈(-∞;+∞) - во всём интервале определения.

3. Пересечение с осью У.  У(0) = 3.  

5. Исследование на чётность.Y(-x) = x² +2х+3 ≠ Y(x). Y(-x) ≠ -Y(x),  Функция ни чётная ни нечётная.  

6. Производная функции.Y'(x)= 2*Х - 2 = 2*(x - 1) = 0.  

Корень при Х=  1.  

7. Локальные экстремумы в корнях первой производной.  

Минимум – Ymin(Х=1) = 2.  

8. Интервалы возрастания и убывания.  

Возрастает - Х∈(1;+∞), убывает = Х∈[Х₄; 1].  

ВНИМАНИЕ на скобки - нет разрывов - квадратные скобки.

9. Вторая производная - Y"(x) = 2.  

Корень производной - нет

10.

Вогнутая – "ложка" Х∈(-∞; +∞).  - во всём интервале определения.

11. ВАЖНО: Асимптот - нет, ни вертикальных, ни горизонтальных, ни наклонных.

12. Область значений. E(y) - У∈ [2;+∞).

13. Рисунок к задаче с графиком в приложении.  



Побудуйте графік ф-ції y=x2-2х+3 1) знайдіть область визначення і область значень функції. 2)знайти
4,6(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ