y = 3x - 4,
y = 5x + 4,
3х - 4 = 5х + 4,
5х - 3х = -4 - 4,
2х = -8,
х = -4,
подставим в значение функции:
у = -4 * 3 - 4 = -12 - 4 = -16,
или:
у = -4 * 5 + 4 = -20 + 4 = -16,
ответ: (-4; -16) - точка пересечения графиков
Этот комплект заданий позволяет совместить развитие логического мышления и внимания ребенка с тренировкой навыков устного счета, сложения и вычитания. Каждое задание имеет форму головоломки и требует тщательного анализа и собранности. Сначала ребенку необходимо ознакомиться с принципом, по которому построены математические пирамиды комплекта, он описан в задании. Далее в каждом задании (все они имеют разный уровень сложности от 1-го до 8-го соответственно), сделать математические вычисления и заполнить полученными числами все кружочки пирамид
Пошаговое объяснение:
ответ: x=-4, y=-16
Пошаговое объяснение: приравниваем два ур-ия:
3x-4=5x+4
2x= -8
x=-4
подставляем x в любое ур-ие, находим y:
y=3*(-4)-4=-16