Извините если глупо, но как происходит процесс деления, например 48: 40=1,2 т. е, как например получить ответ, как решать примеры с подобными числами. в году проходили, а уже нчего не помню.
Это преобразование дроби в десятичное число, в котором дробная часть после запятой тоже кратна 10.
2 варианта шевеления мозгов. 1 -смотришь, нельзя ли в знаменателе поиметь кратность 10. Здесь как раз можно, сократив ч. и з. на 4: 48/40=12/10, значит ставишь запятую справа 1 знак: =1.2
2 вариант -тупо делишь в столбик, последовательно, начиная со старших разрядов делимого. Как только целая часть кончается, ставишь запятую и продолжаешь находить дробную часть. До тех пор, пока 1) либо очередной остаток получится 0, т.е. дробь конечная, 2) либо дробь бесконечная, но больше цифр после запятой не требуется
Dantza hizkuntza mota bat hitzaren aurretik bezala jatorria. Bashkir Dantzaren Historia doa itzuli mendeetan. lehen dantza The man, bere lana patuari lotuta egon zen, munduari buruzko ideia inozoa batera. Zer esan zidaten lehen dantza? Seguruenik, nola gizon pistola bat hartzen ehiza joan, edo nola bere eremuan lan egitea. Bashkir The kontserbatu dantzen mugimenduak, run zaldi lasterketak imitatuz. Emakumeen etxeko lanak, sukaldaritza, spinning dantza lana erretratatu. nazioen dantza ere islatzen du pertsonaia, tenperamentua eta herriaren ideal, bere ongia eta gaizkia den harremana
19:50В правильной треугольной пирамиде SABC M - середина..Задание:В правильной треугольной пирамиде SABC M - середина ребра AB, S - вершина. Известно, что BC = 4, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 18. Найдите длину отрезка SM.Решение:Дано: Правильная треугольная пирамида; S = 18; BC = 4;Найти: SM* Площадь боковой поверхности обозначим за S; * Периметр основания пирамиды обозначим за K; * Длину боковой грани - Апофему SM обозначим за d, ее нужно найти;* S = 1/2 * k * d;* Рассмотрим треугольник ABC - равносторонний, так как пирамида правильная, следовательно: AB = BC = AC = 4; k = AB + BC + AC = 4 + 4 + 4 = 12* S = 1/2 * k * d; 18 = 1/2 * 12 * d 18 = 6d d = 18/6 = 3ответ: 3
Это преобразование дроби в десятичное число, в котором дробная часть после запятой тоже кратна 10.
2 варианта шевеления мозгов. 1 -смотришь, нельзя ли в знаменателе поиметь кратность 10. Здесь как раз можно, сократив ч. и з. на 4: 48/40=12/10, значит ставишь запятую справа 1 знак: =1.2
2 вариант -тупо делишь в столбик, последовательно, начиная со старших разрядов делимого. Как только целая часть кончается, ставишь запятую и продолжаешь находить дробную часть. До тех пор, пока 1) либо очередной остаток получится 0, т.е. дробь конечная, 2) либо дробь бесконечная, но больше цифр после запятой не требуется