Турнир по волейболу 12 командным в один круг (то есть каждая команда сыграла с каждой ровно один раз). докажите что можно выбрать три команды так, что каждый оставшихся из 9 проиграла хотя бы одной из этих трёх. ничьих в волейболе не бывает.
Рассмотрим первые три команды. Пусть найдётся команда, выигравшая у всех трёх (в противном случае эта тройка - искомая). Теперь отложим на время эти четыре команды. Рассмотрим следующие четыре команды по этому "алгоритму", а потом и следующие четыре. Если в каждом из случаев нашлась команда, выигравшая у трёх, возьмём три такие команды (из каждой четвёрки по одной). Эта тройка - искомая. В противном случае среди рассмотренных троек команд найдётся тройка, для которой нет команды, победившей каждую из команд в этой тройке и эта тройка - искомая.
Пожар в Зимнем дворце Ну это возможно не совсем то,что надо,ну можно попробовать) Пожар в Зимнем Дворце. Этот пожар нанес невероятный урон российской культуре, а случился он во времена Российской империи при правлении Николая I, что сыграло немаловажную роль. На самом деле этот пожар является самым основным показателем человеческой халатности. По воспоминаниям очевидцев, что было зафиксировано в литературе, запах дыма горожане почувствовали примерно за сутки до возгорания, однако никто ничего не сделал для того, чтобы осмотреть Зимний. Вечером, когда император Николай I находился за просмотром спектакля в Театре пожар не просто начался, а полыхало все здание, начиная с 3 этажа. Когда Николаю сообщили о трагедии, он примчался в Зимний и, зайдя внутрь тут же приказал открыть настежь окна, чтобы проветривать помещение от дыма. Однако о том, что воздух послужит катализатором для распространения пожара император не подумал. Зимний сгорел полностью, а на восстановление ушли долгие годы.
1) Инстинкт самосохранения видеть, слышать, чувствовать, расти, размножаться. Также, от природы нам дано тело, мозг, кровь и т. д. к самопожертвованию ради других. 3) Когда человек делает, творит под влиянием вдохновения, воображения, когда деятельность требует его сообразительности и уникальности, но чтобы был творческий подход, эта деятельность должна нравиться человеку. 4) У каждого человека свои Их уровень можно развивать путем обучения. При упорном труде даже человек средних может достичь высокого результата могут никак не проявляться, если их не применять, а могут в этом случае исчезнуть. Но если развивать, то они могут принести огромную пользу обществу. 5) Если сидеть на одном месте и не развиваться, то о самореализации речи быть не может. Само слово это говорит о том, что нужно прикладывать какие-то усилия для воплощения в действительность.
Рассмотрим первые три команды. Пусть найдётся команда, выигравшая у всех трёх (в противном случае эта тройка - искомая). Теперь отложим на время эти четыре команды. Рассмотрим следующие четыре команды по этому "алгоритму", а потом и следующие четыре. Если в каждом из случаев нашлась команда, выигравшая у трёх, возьмём три такие команды (из каждой четвёрки по одной). Эта тройка - искомая. В противном случае среди рассмотренных троек команд найдётся тройка, для которой нет команды, победившей каждую из команд в этой тройке и эта тройка - искомая.