М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
янис9
янис9
08.01.2020 10:03 •  Математика

Вгруппе 25 студентов. из них в бассейн ходят 10 человек, в гимнастический зал – 8 человек, в волейбольную секцию – 6 человек. при этом 4 человека ходят одновременно в бассейн и на гимнастику, 3 человека – в бассейн и на волейбол и 2 человека – на гимнастику и на волейбол. один человек ходит во все три секции. сколько студентов группы не занимается в спортивных секциях?

👇
Ответ:
YouAreMyWeakness
YouAreMyWeakness
08.01.2020

Для данной задачи лучше составить диаграмму Виета.


Для начала поймем, сколько людей ходило только на один из всех перечисленных спортов.


И так, только в бассейн ходило 2 человека, только в гимнастику ходил один человек, а только на волейбол ходило 0 человек. Значит, всего человек, которые занимались только одним видом спорта только 3.

Теперь суммируем 3 к десяти (количеству людей, которые ходят на 2 или больше секции) и получаем 13. 25-13=12.


ответ: 12.


Надейтесь на поправку моего ответа от кого-либо, потому что Виет ужасно запутанная вещь.


Вгруппе 25 студентов. из них в бассейн ходят 10 человек, в гимнастический зал – 8 человек, в волейбо
4,5(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lozovskaya2004
lozovskaya2004
08.01.2020

 

"Зимнее утро" - вторая пьеса из фортепианного цикла П. Чайковского "Детский альбом". Особыми композиторскими приемами П. Чайковский фортепианным звучанием передал тонкую поэтическую атмосферу зимнего утра. Течение мелодии очень естественное и потому легко запоминающееся. О музыкальной форме пьесы. Пьеса - образец стройной трехчастной музыкальной формы, в которой средняя часть отмечена грустным настроением. В этом произведении П. Чайковский использовал редкий композиторский прием: пьеса завершается не в той тональности, в которой она началась.
4,5(17 оценок)
Ответ:
xXNASTYXx
xXNASTYXx
08.01.2020

Славяне и Римская империя

Из-за Дуная на славянский мир активно воздействовала древнеримская цивилизация. Керамика раннесредневековых славянских культур Подунавья все еще изготовлялась в точном соответствии с римскими мерами жидкостей и сыпучих тел. Из северодунайских провинций империи славяне заимствовали развитые формы земледелия. В местах славянских поселений находят сравнительно короткие мечи, подобные римским гладиусам. Культурное взаимовлияние между славянами и латиноязычным населением римских провинций зафиксировано и в языковой сфере. Все это свидетельствует о весьма длительном и плодотворном соприкосновении славян с античной цивилизацией. Разумеется, речь идет только о племенах, живших вдоль римского лимеса — системы пограничных укреплений; далее на север античное влияние не проникало.

Римляне даже с трудом отличали славян (венедов) от более известных им народов — германцев и сарматов. Хрестоматийным примером в этом отношении является Тацит, который хотя и выделил венедов (висленских славян) в отдельную народность, наряду с германцами, певкинами (племенем не совсем ясной этнической принадлежности, занимавшим левобережье Нижнего Подунавья) и сарматами, но, поколебавшись, причислил их все-таки к германцам, поскольку они «и дома строят, и носят большие щиты, и имеют преимущество в тренированности и быстроте пехоты — это все отличает их от сарматов, живущих в повозке и на коне».

4,8(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ