Пошаговое объяснение:
{5х-3у=7
4х+3у=11
Метод сложения
9х=18
х=18/2
х=9
Подставляем значение х в одно из уравнений
4х+3у=11
4*9+3у=11
36+3у=11
3у=11-36
у=-25/3
у=-8целых1/3
ответ (9;8 1/3)
2)
{2х+5у=16умножаем на (-1)
2х+7у=20
-2х-5у=-16
2х+7у=20
Метод сложения
2у=4
у=4/2
у=2
Представляем в одно из уравнений значение у
2х+5у=16
2х+5*2=16
2х16-10
2х=6
х=6/2
х=3
ответ (3;2)
3)
{2х-3у=4 умножаем на ( -5)
7х-5у=25 умножаем на 3
-10х+15у=-20
21х-15у=75
Метод сложения
11х=55
х=55/11
х=5
Подставляем в одно из уравнений значение х
2х-3у=4
2*5-3у=4
10-3у=4
-3у=4-10
у=6/3
у=2
ответ (5;2)
4)
5х+у=20
2х-у=1
Метод сложения
7х=21
х=21/7
х=3
2х-у=1
2*3-у=1
-у=1-6
у=5
ответ (3;5)
9х-2у=-17
4х+у=34 умножаем на 2
9х-2у=17
8х+2у=68
17х=85
х=85/17
х=5
9х-2у=17
9*5-2у=17
-2у=17-45
у=28
ответ (5;28)
ебёнок поймёт, что под почитанием родителей подразумевается забота, внимание, уважение и разумное послушание и, что с почтением нужно относится не только к своим родителям, но и ко всем людям, более старшего возраста;
· овладеет понятием «разумное послушание», как послушание, не противоречащее Заповедям Божиим;
· осмыслит, что заповедь «не убий» относится не только к человеку, но и к животным и растениям;
· поймёт, что присвоение, а тем более утаивание найденной вещи, есть нарушение 8-й Заповеди;
· у ребёнка появится желание сделать всё возможное для того, чтобы утерянная вещь вернулась к своему хозяину;
· осознает, что все Заповеди тесно переплетены друг с другом, и невозможно нарушить одну Заповедь, не нарушив другие;
· придёт к выводу, что от человека не требуется невозможного: все Заповеди выполнимы.
300 км
Пошаговое объяснение:
чтобы найти число по его части, нужно известное разделить на то, какой частью он является. в нашем случае 72*100/24 = 300 км