1) изобразите на координатной прямой (3; 5] и [-2; 4]. найдите пересечение и объединение промежутков. 2) используя координатную прямую, найдите пересечение промежутков [1; 3) и (-2; 2), запишите с обозначений. найдите нименьшее натуральное число, принадлежащее пересечение числовых промежутков. 3) используя координатную прямую, найдите объединение промежутков [-6; 1] и (-4; 3), запишите с обозначений. запишите в виде неравенства промежуток, удовлетворяющий объединению промежутков. желательно, отправьте решение через фото, .
1. Вставить безударные гласные:
слетелись с берегов, вылез зверек, вода затопила, появились холмы, грозила зверюшкам, хлопочет в саду, кричат скворцы, резвится ветерок, широкие поля, веселиться в гостях
2. Выполнить синтаксический разбор предложения:
в фотографии
3. Подобрать однокоренные слова к слову давать.
даться, датчик, раздать, отдать
4. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы:
сирень, урожай, аллея, картофель, лагерь, народ, солома, помидор, растение, погода, кровать, квартира
5. Подобрать синонимы к слову верный.
1 смысл: надёжный, преданный, испытанный
2 смысл: правильный, подлинный, безошибочный, истинный