Пошаговое объяснение:
97.
б) x÷(-3)+3≥-6; x÷(-3)≥-6-3; x≤-9·(-3); x≤27; x∈(-∞; 27]
.>x
27
д) x÷(-2)+8<-1; x÷(-2)<-1-8; x>-9·(-2); x>18; x∈(18; +∞)
°>x
18
з) x÷(-4)+4≤-4; x÷(-4)≤-4-4; x≥-8·(-4); x≥32; x∈[32; +∞)
.>x
32
99.
б) x/(-2) -1<2; x/(-2)<2+1; x>3·(-2); x>-6; x∈(-6; +∞)
д) y/(-8) +3≥-2; y/(-8)≥-2-3; y≤-5·(-8); y≤40; y∈(-∞; 40]
з) z/(-7) +3<7; z/(-7)<7-3; z>4·(-7); z>-28; z∈(-28; +∞)
Пошаговое объяснение:
Задание №1
Отметьте точки А (2;1), В(5;6),С(10;2) в системе координат. (КРАСНЫЙ)
Соедините эти точки отрезками и получите треугольник АВС.
Постройте треугольник А1В1С1. симметричный треугольнику АВС, относительно оси абсцисс.
Запишите координаты точек А1, В1, С1.
А1, (2; 1 ) , В1,( 5; -6) С1.( 2 ; -10) зеленый
Задание №2. Треугольник задан координатами своих вершин.
Отметьте точки А (-2;-1), В(-5;-6),С(-10;-2) в системе координат. (СИНИЙ)
Соедините эти точки отрезками и получите треугольник АВС.
Постройте треугольник А1В1С1. симметричный треугольнику АВС, относительно оси ординат..
Запишите координаты точек А1, В1, С1.
А1, (2; 1 ) , В1,( -5; 6) С1.( -10 ; 2) синий
140-25=115км/ча скорость второго поезда
115+140=255км/час скорость удаления
255*2=510км расстояние через два часа