М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tat321
tat321
13.10.2021 08:40 •  Музыка

Фамилия, имя…………………………………………………………….
1.Вспомни, каким буквам алфавита соответствуют порядковые номера, назови, вокальное
произведение или инструментальную пьесу повествовательного характера: 2,1,13,13,1,5, 1
……………………………………………………………………………………………………..
2 Дайте определение понятию «музыкальный образ» ………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………...
3 Дайте определение понятию «инструментальная музыка»………………………………….
……………………………………………………………………………………………………...
4 Дайте определение понятию «программная увертюра»?
……………………………………………………………………………………………………...
5 Музыка имеет множество жанровых разновидностей. Продолжи ряд:
Песня, романс,……………………………………………………………………………………..
6 Дайте определения:

Программная музыка -
……………………………………………………………………

Авторская песня -………………………………………………………………………….

Фуга –………………………………………………………………………………………

-
……………………………………………………………………………………
7 Соотнесите фамилию композитора с его произведением, поставьте номер
произведения около буквы (например А – 5)
А - ?
И.С. Бах
«Лесной царь»
Б -
Ф.Шопен
2 Симфония – действо «Перезвоны»
В -
Ф.Шуберт
3.«Инструментальная »
Г -
В.А. Моцарт
4.«Духовный концерт»
Д -
М.Березовский
5.«Токката ре минор»
Е -
Л.В.Бетховен
6 Музыкальные иллюстрации «Метель»
Ж -
Г. Свиридов
7 Увертюра «Ромео и Джульетта»
З -
П.Чайковский
8 Реквием «Лакримоза»
И -
В.Гаврилин
9 Увертюра «Эгмонт»
8 Назовите изученное музыкальное произведение, его композитора, в которых мы
слышим -

Красоту героического подвига…………………………………………………………...

Красота любви ……………………………………………………………………………

Воспевание красоты природы……………………………………………………………
9 Запиши, каким словом, словосочетанием можно объединить группу слов:

Увертюра, симфония, концерт - …………………………………………………………

Скрипка, виолончель, контрабас - ………………………………………………………

Тенор, бас, баритон - …………………………………………………………………….

Балалайка, ложки, гусли - ……………………………………………………………….

Орган, полифония, фуга -………………………………………………………………..
10 Какие музыкальные произведения, по вашему мнению, становятся образцами
классического искусства? Объясните, почему? (Приведите 2-3 примера)

👇
Ответ:
malinasch
malinasch
13.10.2021

Это по какому предмету

4,8(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
San4ic
San4ic
13.10.2021

1)Рахманинов закончил консерваторию 29 мая 1892 года с большой золотой медалью как пианист и композитор, его имя было занесено золотыми буквами на мраморную доску в Малом зале консерватории. Дипломной работой молодого композитора стала одноактная опера «Алеко» (либретто В.И. Немировича-Данченко по поэме А.С. Пушкина «Цы-ганы»). Первая постановка этой оперы состоялась в Большом театре 27 апреля 1893 года, а 18 октября того же года в Киеве, где композитор впервые встал за дирижёрский пульт. К этому времени композито-

ром были написаны: симфоническая поэма «Князь Ростислав», Первый концерт для фортепиано с оркестром ор. 1, ряд романсов ор. 4, пьесы-фантазии для фортепиано ор. 3.

Сезон 1882-1893 годов стал началом артистического пути Рахманинова. Он выступал в Москве, Харькове и многих других городах. Смерть П.И. Чайковского 25 октября 1893 года была большим ударом для Рахманинова. Под влиянием тяжёлой утраты он написал «Элегическое трио» ор. 9, посвятив его памяти Чайковского. С весны 1894 до 1901 года Сергей Васильевич преподавал в Мариинском женском училище, а в 1897 году Рахманинов стал дирижёром Московской русской частной оперы С.И. Мамонтова, где проработал в течение одного сезона, однако успел сделать значительный вклад в развитие русской оперы.

Рахманинов рано приобрёл известность как композитор, пианист и дирижёр. Однако его успешная карьера была прервана 15 марта 1897 года неудачной премьерой Первой симфонии ор. 13. Провал симфонии был обусловлен её некачественным исполнением и, главным образом, новаторской сущностью музыки. По мнению А.В. Оссовского, определённую роль сыграла неопытность во время репетиций А.К. Глазунова как руководителя оркестра. Это событие послужило причиной серьёзной нервной болезни композитора. В течение 1897-1901 годов Рахманинов не мог сочинять, и лишь опытного психиатра, доктора Николая Даля ему выйти из кризиса. В 1901 году Сергей Васильевич закончил свой Второй фортепианный концерт ор. 18, создание которого ознаменовало выход Рахманинова из кризиса и одновременно вступление в следующий, зрелый период творчества.

2) Пиком композиторского творчества Скрябина стали 1903-1908 годы, когда вышли Третья симфония ("Божественная поэма"), симфоническая "Поэма экстаза", "Трагическая" и "Сатаническая" фортепианные поэмы, 4 и 5 сонаты и другие произведения. "Поэма экстаза", состоящая из нескольких тем-образов, сконцентрировала творческие идеи Срябина и является ярким его шедевром. В ней гармонично соединились любовь композитора к мощи большого оркестра и лирическое, воздушное звучание сольных инструментов. Воплощенная в "Поэме экстаза" колоссальная жизненная энергия, огненная страстность, волевая мощь производит неотразимое впечатление на слушателя и до сегодняшнего дня сохраняет силу своего воздействия.

Ещё одним шедевром Скрябина является "Прометей" ("Поэма огня"), в которой автор полностью обновил свой гармонический язык, отступив от традиционной тональной системы, а также впервые в истории это произведение должна была сопровождать цветомузыка, но премьера, по техническим причинам без световых эффектов.

Последняя незаконченная "Мистерия" была замыслом Скрябина, мечтателя, романтика, философа, обратиться ко всему человечеству и вдохновить его на создание нового фантастического миропорядка, соединение Вселенского Духа с Материей.

Цитата А.Н.Скрябина: "Иду сказать им (людям) - чтобы они... ничего не ожидали от жизни кроме того, что сами могут себе создать... Иду сказать им, что горевать - не о чем, что утраты нет. Чтобы они не боялись отчаяния, которое одно может породить настоящее торжество. Силен и могуч тот, кто испытал отчаяние и победил его."

Объяснение:

1)Рахманинов и его действие 19-20в.

2)Скрябин

4,5(58 оценок)
Ответ:
darinchiiik
darinchiiik
13.10.2021
Музыка в жизни человека очень важна. Она человеку развиваться духовно. Не случайно все творческие люди, которые занимаются музыкой очень талантливые и интересные личности. Если ребенок с детства занимается музыкой, не важно, пением или игрой на музыкальных инструментах, доказано научно, что таким детям гораздо легче дается учение, особенно изучение иностранных языков. Очень важно не перенапрягаться и воспользоваться заслуженной паузой, чтобы зайти на страничку доставка обедов тут и немного отдохнуть от музыкальных занятий. С давних времен наши предки любили петь и играть на всевозможных музыкальных инструментах, Они много работали физически и песня всегда им Музыка расслабиться, улучшает настроение. Ею можно выражать свои чувства и эмоции. Многие клиники во всем мире лечат пациентов и даже делают операции с включенной музыкой, что дает положительные эффекты для дальнейшего выздоровления. И, конечно же, не одно праздничное мероприятие не обходится без музыки, будь то свадьбы или банкеты. Тут также на приходит услуга доставка еды на дом, а их вебсайт здесь и можно узнать все подробности, которые касаются непосредственно заказа, оплаты и т.д. Ведь так важно наслаждаться прослушиванием любимой музыки и в тоже время получать максимальное удовольствие от еды.
4,7(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Музыка
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ