Відповідь:
Пояснення:
Урок музыки – основная форма организации музыкального воспитания в школе. Урок музыки – это постоянное творческое общение между музыкой, учителем и детьми, между композитором, исполнителем и слушателем. Чтобы воспитывать, необходимо создавать на уроках атмосферу увлечённости, заинтересованности; словом, музыка должна завоёвывать
души детей.
Урок музыки внутренне родственен театральному спектаклю: учитель выступает в роли режиссёра, а дети – актёры. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. У каждого ребёнка есть и таланты.
ответ: Музыка окружает человека на протяжении всей его жизни. Звучит она повсюду: по телевидению и радио, в театре, в концертном зале. В школе, в лагере, на дискотеках, стадионах …
Ни один праздник в нашей стране не обходится без музыки. Песни, марши, танцы – их непременные спутники. Мы с вами говорим, что “музыка – сама жизнь. С каждым последующим уроком мы с вами глубже познакомимся с понятием “музыкальный образ”.
На протяжении всех лет обучения, когда вы исполняли или слушали музыкальные произведения, мы фактически знакомились с разными музыкальными образами. А в 6 классе мы к понятию “музыкальный образ” практически “прикоснулись”. Знакомясь с произведениями мы пришли к выводу, что музыка может сильно воздействовать на человека, она влияет на его настроение и даже меняет его.
Объяснение:
ч. прима: ми, ми. 0 тонов.
м. секунда: ми, фа. 0,5 тона.
б. секунда: ми, фа#. 1 тон.
ув. секунда: ХИ: ми-фа× 1,5 тона.
м.терция: ми, соль. 1,5 тона.
б.терция: ми, соль#. 2 тона.
ум.кварта: ХИ: ми, ля♭. 2 тона.
ч.кварта: ми, ля. 2,5 тона.
ув.кварта: ТРИТОН: ми,ля#.
ум.квинта: ТРИТОН: ми, си♭.
ч.квинта: ми, си. 3,5 тона.
ув.квинта: ХИ: ми, си#. 4 тона.
м.секста: ми, до. 4 тона.
б.секста: ми, до#. 4,5 тона.
ум.септима: ХИ: ми, ре♭. 4,5 тона.
м.септима: ми, ре. 5 тонов.
б. септима: ми, ре#. 5,5 тонов.
ч. октава: ми, ми. 6 тонов. (Писать через октаву как на фото в конце).
P. S.
1. ХИ - характерный интервал.
2. Если написано "ТРИТОН", логично, что три тона. Писать вверху циферку 3.
3. × - означает дубль диез. Это повышенный диез, пишется нота фа и этот знак, а вот звучит как чистая нота соль.