Question

2. поставьте в родительный падеж: а) существительные женского рода: die frage (die studentin, die lehrerin, die mutter); das foto ( die frau, die schule, die katze); b) существительные сильного склонения: der brief (der opa, der onkel, der freund); das datum (das konzert, das seminar, das spiel); c) существительные слабого склонения: der artikel (der journalist, der student, der aspirant); die vorlesung (der philosoph, der biologe, der architekt). 3. раскройте скобки, поставьте существительные в нужном падеже: 1. er besucht (die eltern, der bruder, seine oma, das konzert); 2. ich helfe ( meine mutter, die freundin, unser opa, dieses kind); 3. paul sieht dort (ein haus, ein dozent, eine blume, ein wagen); 4. er gratuliert (sein vater, seine lehrerin, unser pädagoge, jenes kind).

Answer 1

2.

a) die Frage, der Studentin, der Lehrerin, der Mutter;

das Foto der Frau, der Schule, der Katze;

b) der Brief des Opas, des Onkels, des Freundes;

das Datum des Konzertes, des Seminars, des Spieles;

c) der Artikel des Journalisten, des Studenten, des Aspiranten;  

die Vorlesung des Philosophen, des Biologen, des Architekten.

3.

1. Er besucht die Eltern, den Bruder, seine Oma, das Konzert;  

2. Ich helfe meiner Mutter, der Freundin, unserem Opa, diesem Kind;  

3. Paul sieht dort ein Haus, einen Dozenten, eine Blume, einen Wagen;  

4. Er gratuliert seinem Vater, seiner Lehrerin, unserem Pädagogen, jenem Kind.