Выберите верный вариант ответа ответов может быть несколько регулирует отношения между странами в которых хотя бы одна является носителем власти публичное право и частное право гражданское право уголовное право
ответ: ілля́ юхи́мович рє́пін (стар. рѣпинъ [4], ріпин[5]; 24 липня (5 серпня) 1844, слобода осинівка біля чугуєва, харківська губернія, російська імперія — 29 вересня 1930, куоккала[ru], терійокі, фінляндія) — український художник-живописець. син солдата, в юності працював іконописцем. займався в малювальній школі під керівництвом і. м. крамського, продовжив навчання в петербурзькій академії мистецтв.
з 1878 року — член товариства пересувних художніх виставок. академік імператорської академії мистецтв. професор — керівник майстерні (1894—1907) та ректор (1898—1899) академії мистецтв, викладач школи-майстерні тенішевої; серед його учнів — б. м. кустодієв, і. е. грабар, і. с. куліков[ru], ф. а. малявін, а. п. остроумова-лєбєдєва[ru], м. і. фешин. безпосередній наставник в. о. сєрова.
уже з самого початку свого творчого шляху, з 1870-х років, рєпін став однією з ключових фігур реалізму в російській імперії. художнику вдалось вирішити завдання відбивання в живописному творі всієї різноманітності довколишнього життя, у своїй творчості він зумів охопити всі сторони сучасності, зачепити теми, що турбували громадськість, гостро реагував на злобу доби. рєпінській художній мові була властива пластичність, він сприймав різні стилістичні напрямки від іспанців і голландців xvii століття до олександра іванова[ru] та сучасних французьких імпресіоністів.
розквіт творчості рєпіна припав на 1880-і роки. він створює галерею портретів сучасників, працює як історичний художник і майстер побутових сцен. у жанрі історичного живопису його приваблювала можливість розкрити емоційну виразність пропонованої ситуації. стихією художника була сучасність, і, навіть створюючи картини на теми легендарного минулого, він залишався майстром наболілої сучасності, скорочуючи відстань між глядачем і героями своїх творів. останні 30 років життя рєпін прожив у фінляндії, у своїй садибі пенати в куоккалі. він продовжував працювати, хоча вже не так інтенсивно, як колись. в останні роки він перейшов на біблійні сюжети. у куоккалі рєпін написав мемуари, низка його нарисів увійшла до книги спогадів «далеке близьке». рєпін був близьким другом українського історика дмитра яворницького.
Что такое социализация и какие стадии она проходит?
Социализация представляет собой процесс интеграции личности в социум – личность при или адаптируется.
Первичная социализация – период социализации с рождения до приобретения личности. Вторичная социализация – ресоциализация в период зрелости (перестройка).
3 стадии: 1) освоение ценностей и норм для соответствия обществу; 2) стремление к личной персонализации – сознание себя; 3) интеграция человека в социальную группу для раскрытия потенциала.
Что такое подражание поведению родителей? До какого возраста оно продолжается?
Подражание представляет собой копирование действий человека, или в данном случае, действий родителей. Наиболее активная фаза в раннем детстве и младенчестве и предела это не имеет.
Перечислите основные стадии жизненного цикла человека.
Младенчество (первый год жизни); Раннее детство. (2 - 3 год жизни); Дошкольный возраст (4 - 6 лет); Школьный возраст. (7-12 лет); Юность. (13-19 лет); Ранняя зрелость. (20-30 лет); Средняя зрелость (30 - 70 лет); Зрелость.
Проанализируйте особенности воспитания и сравните его с социализацией.
Воспитание – часть социализации, задача которой – подготовить человека к жизни в социуме посредством обучения норм, традиций, правил. Социализация не прерывается и идет всю человеческую жизнь, равно как и воспитание. Но социализация имеет этапы и фазы, становится сложнее, воспитание протекает непрерывно, но определенных стадий не имеет.
Какие противоречия проявляются в процессе воспитания? «Сдерживание развития и следования устаревшим правилам» - использование консервативных подходов, которые не готовят человека в социуме будущего. Искоренить – не бояться знакомить ребенка с тем, что происходит сейчас, а не сто лет назад, потому что этого уже никогда не будет. «Уровень готовности детей не соответствует техническому и инновационному развитию» - слишком высокие требования и поэтому содержание воспитания не успевает за стремительным развитием. «Неограниченные возможности – ограничены» - государством, консервативным обществом, как это часто бывает в авторитарном государстве.
ответ: ілля́ юхи́мович рє́пін (стар. рѣпинъ [4], ріпин[5]; 24 липня (5 серпня) 1844, слобода осинівка біля чугуєва, харківська губернія, російська імперія — 29 вересня 1930, куоккала[ru], терійокі, фінляндія) — український художник-живописець. син солдата, в юності працював іконописцем. займався в малювальній школі під керівництвом і. м. крамського, продовжив навчання в петербурзькій академії мистецтв.
з 1878 року — член товариства пересувних художніх виставок. академік імператорської академії мистецтв. професор — керівник майстерні (1894—1907) та ректор (1898—1899) академії мистецтв, викладач школи-майстерні тенішевої; серед його учнів — б. м. кустодієв, і. е. грабар, і. с. куліков[ru], ф. а. малявін, а. п. остроумова-лєбєдєва[ru], м. і. фешин. безпосередній наставник в. о. сєрова.
уже з самого початку свого творчого шляху, з 1870-х років, рєпін став однією з ключових фігур реалізму в російській імперії. художнику вдалось вирішити завдання відбивання в живописному творі всієї різноманітності довколишнього життя, у своїй творчості він зумів охопити всі сторони сучасності, зачепити теми, що турбували громадськість, гостро реагував на злобу доби. рєпінській художній мові була властива пластичність, він сприймав різні стилістичні напрямки від іспанців і голландців xvii століття до олександра іванова[ru] та сучасних французьких імпресіоністів.
розквіт творчості рєпіна припав на 1880-і роки. він створює галерею портретів сучасників, працює як історичний художник і майстер побутових сцен. у жанрі історичного живопису його приваблювала можливість розкрити емоційну виразність пропонованої ситуації. стихією художника була сучасність, і, навіть створюючи картини на теми легендарного минулого, він залишався майстром наболілої сучасності, скорочуючи відстань між глядачем і героями своїх творів. останні 30 років життя рєпін прожив у фінляндії, у своїй садибі пенати в куоккалі. він продовжував працювати, хоча вже не так інтенсивно, як колись. в останні роки він перейшов на біблійні сюжети. у куоккалі рєпін написав мемуари, низка його нарисів увійшла до книги спогадів «далеке близьке». рєпін був близьким другом українського історика дмитра яворницького.
объяснение: