М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Windows95
Windows95
31.01.2023 17:04 •  Обществознание

Человек и человечность
Задание 1
Этот древнегреческий философ днём ходил по городу с фонарём, а на во о том, «зачем тебе днём фонарь?» отвечал: «Я ищу человека». Тем самым философ хотел сказать, что найти совершенного человека, который полностью отвечал бы этому высокому званию, очень сложно.

Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Диоген 2) Гомер 3) Анаксагор 4) Сократ 5) Аристотель

Задание 2
Этот персонаж известного телевизионного сериала говорил: «Сейчас такое время, когда человечность принимают за слабость».

Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Доктор Хаус 2) Доктор Ватсон 3) Фокс Малдер 4) Шерлок Холмс 5) Джон Сноу

Задание 3
Вставьте в предложение пропущенное слово.
Древнекитайский философ Конфуций говорил: «Быть человечным или не быть - это зависит только от ... ».
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) государства 2) нас самих 3) воспитания 4) общества 5) чувства собственного достоинства

Задание 4
Все термины, приведённые ниже, за исключением нескольких, связаны с понятием «человечность». Укажите термины, не связанный с этим понятием.

Выберите несколько из 10 вариантов ответа:
1) сострадание эгоизм 4) гуманность 5) безразличие 6) сочувствие
7) забота 8) сердечность 9) жестокость 10) зазнайство

Задание 5
Какое из утверждений является верным?
1. Человечность – это то бесценное качество, которое делает нас настоящими людьми.
2. Человечность – это то качество, которое приобретается в процессе становления личности.

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) верно 2 2) верно 1 3) верно 1 и 2 4) неверно 1 и 2

Задание 6
Вставьте в предложение пропущенное слово (в нужной грамматической форме).
Немецкий философ Эммануил Кант говорил: «... - это участвовать в судьбе других людей».
Задание 7
Заполните пропуски в предложении.
В старших классах вы будете знакомиться с произведениями русского писателя Фёдора Достоевского, который в своих произведениях постоянно затрагивает тему ... и человечности. Одна из основных его идей состоит в том, что настоящим ... не становятся по взмаху волшебной палочки, это большой внутренний труд.

Задание 8
Этот французский писатель говорил: «Быть человеком - это чувствовать свою ответственность. Чувствовать стыд перед нищетой… Гордиться каждой победой, одержанной товарищами. Сознавать, что, кладя свой кирпич, и ты строить мир».

Составьте слово из букв:
РИ ТЭНКУЕДЮ -ЕСПЕЗАНТАН ->

Задание 9
Какое из высказываний принадлежит Маленькому принцу?

Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Отдай плюшку!
2) Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!
3) Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро.
4) Мы в ответе за тех, кого приручили.
5) Человек собаке друг - это знают все вокруг!

Задание 10
Кого можно назвать настоящим человеком?

Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) Настоящий человек – это тот, кто умеет чувствовать других людей, с уважением относится к их духовному миру и интересам.
2) Настоящий человек – это тот, кто готов прощать и не осуждать окружающих.
3) Настоящий человек – это тот, кто для достижения своей цели не остановиться не перед чем.
4) Настоящий человек – это тот, кто умеет сострадать и сочувствовать.
5) Настоящий человек – это тот, кто готов прийти на каждому кому она необходима, не ничего взамен.
6) Настоящий человек – это тот, кто всегда ставит себя выше других

👇
Открыть все ответы
Ответ:
10YANA22
10YANA22
31.01.2023
Конечно, нынешняя молодежь отличается от своих ровесников которые были 30-40 лет назад. Мы, мало интерисуемся политикой, экономикой своей страны, да и мира вообщем. Не читаем классическую литературу, проводим много времени в интернете общаясь с виртуальным друзьями. Возможно лет через 20 когда мы повзрослеем, мы осознаем попусту потраченное время. и начнем самореализоваться,но сейчас у многих из нас нет ни цели, ни желания что то делать именно поэтому мы ничего не решаем. поэтому от нас так мало зависит.
4,4(89 оценок)
Ответ:
Зарождение благотворительности в Киевской Руси связывается с принятием христианства. Киевский князь Владимир Уставом 996 г. официально вменил в обязанность духовенству заниматься общественным призрением, определив десятину на содержание монастырей, церквей, богаделен и больниц. В течение многих веков церковь и монастыри оставались средоточием социальной старым, убогим и больным. Сам князь Владимир служил для народа образцом сострадания и был «истинным отцом бедных». Преемники князя следовали его примеру. Владимир Мономах так изложил обязанности князя по отношению к бедным: «Будьте отцами сирот; не оставляйте сильным губить слабых; не оставляйте больных без
В средние века благотворительность была одним из главных направлений деятельности братств. Братские приюты получили название шпиталей и предназначались для тех, кто не имел возможности жить самостоятельно своим трудом. Петровская эпоха характеризовалась преследованием профессионального нищенства, но в то же время и заботой об организации призрения для истинно нуждающихся. Законодательством этого времени повелевалось помещать не к труду в госпитали, богадельни, раздавать престарелым и увечным «кормовые» деньги, устраивать госпитали для незаконнорожденных, заботиться о призрении воинских чинов. Из мероприятий Екатерины II заслуживает внимания создание в 1775 г. Приказов общественного призрения, на которые возлагалась забота об устройстве и содержании больниц, богаделен, сиротских и работных домов и домов для душевнобольных. 
Одним из первых проявлений филантропической активности можно считать образование Ведомства учреждений императрицы Марии (1797). Еще одним шагом на пути к активизации благотворительности стало создание в 1802 г. Императорского человеколюбивого общества. В 1900 г. это общество включало 225 заведений, на благотворительность было израсходовано около 2,5 млн. руб. 
До 60-х годов XIX в. общественная и частная благотворительность развивалась медленно. Только с 1862 г. разрешение на открытие учреждений было предоставлено Министерству внутренних дел, что значительно сокращало формальности. Во второй половине XIX в. основано 95% всех благотворительных обществ и 82% благотворительных заведений Российской империи. Активные позиции начинают занимать с 1867 г. Общество Красного Креста и с 1895 г. — Попечительство о домах трудолюбия и работных домах, позже переименованное в Попечительство трудовой
Наиболее массовыми организациями, которым были подведомственны благотворительные учреждения, следует считать Министерство внутренних дел (6895 учреждений) и Ведомство православного исповедания (3358 учреждений). 
Участие врачей в различных благотворительных обществах было весьма активным и оставило яркий след, доказав таким образом правильность утверждения, что круг деятельности врача далеко выходит за пределы его прямого назначения и врач является не только видным общественным деятелем, но и непременным участником в делах благотворения. 
Благотворительная охватывала в основном следующие группы нуждающихся: детей и подростков; взрослых трудо взрослых нетрудо и инвалидов; больных; престарелых. 
История российского общества хранит свидетельства благотворительных деяний представителей таких знатных аристократических семей, как Шереметьевы, таких купцов и заводчиков, как Третьяков, Бахрушин, Солдатенков. И по сей день служат людям построенные в конце XIX века на деньги московского купечества больничные здания клиник Московской медицинской академии, бывшие в период их постройки лучшими больницами в Европе. Со временем, наряду с индивидуальными формами благотворительности, стали возникать общественные организации, бравшие на себя функцию консолидации благотворительных пожертвований любого размера ("кружечный сбор"), а также привлечения добровольцев для объединения усилий членов общества на решение тех или иных социальных проблем. 
В России инициатива создания таких обществ исходила в начале XIX века от членов императорской семьи (Общество императрицы Марии Федоровны). Впоследствии стали возникать как местные отделения этого общества, так и самостоятельные общественные организации, ставившие своей задачей решение отдельных благотворительных задач, например, общество детям врачей для получения ими высшего образования. В российских архивах хранятся многочисленные документальные свидетельства широкого развития благотворительного движения в различных территориях Российской; империи как в мирное время, так и особенно в годы Первой мировой войны. 
После Октябрьской революции изменение политических и социальных условий привело к прекращению деятельности созданных в царское время благотворительных организаций, хотя существование острейших социальных проблем, например массовой детской безнадзорности, вынуждало общество и на этом этапе к организованным формам 
4,6(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ