Творчество в науке" данная тема заинтересовала меня тем, что наука, хоть и является серьезным предметом, не может обойтись без творчества. потому что творчество зачастую присутствует во всех сферах нашей жизни. так же, хотелось подчеркнуть актуальность данной проблемы. сейчас идет век разнообразных технических новинок и приспособлений. вот только, помимо того чтобы использовать научное знание, люди часто прибегают к творчеству. рассмотрим на примере: сейчас на рынке присутствует довольное большое количество разнообразных ноутбуков, как говорится "на вкус и цвет". но если бы такого ассортимента на прилавках не было, то соответственно, все ноутбуки были бы одинаковыми. главная мысль в том, что кроме науки люди прибегают и к творчеству. еще одним ярким доказательством присутствия творчества в науке, является известный учёный а. эйнштейн, который говорил: "я верю в интуицию и вдохновение".выходит, что даже серьезная научная деятельность может воспользоваться чем-либо далеким от науки. значит, в науке может присутствовать и творчество. таким образом, творчество действительно твердо обосновалось в науке. без него научная деятельность была бы не так интересна, как с ним.
Конституция — важный фактор культурной жизни общества, утверждения характерных для данного общества духовно-культурных ценностей. Конституция есть существенный элемент культуры общества, от развития и уровня которой зависит качественное состояние всего социума, его прогресс. Установления Конституции РФ исходят из особой роли культуры в развитии и самореализации личности, в гуманизации общества, в сохранении национальной самобытности народов, их достоинства и процветания. Соответствующие положения Конституции РФ направлены на сохранение и преумножение исторического и культурного наследия. Согласно Конституции РФ каждому предоставляется право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям. Уровень культурной жизни в обществе зависит от гарантированности получения образования, свободы литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания и защиты интеллектуальной собственности.
что надо сделать?