Основным в педагогике Сухомлинского является принцип неповторимости ребёнка, когда каждый из детей уникален и соответственно не имеется детей, не имеющих какие-либо Для того, чтобы их развить, нужно учитывать умственные детей, а для этого индивидуализировать учебный процесс. Надо видеть каждого ребёнка личностью, сделать так, чтобы жизнь детей была радостной, ребёнок должен получать только позитивные эмоции от воспитания, а для этого ребёнку самому надо участвовать в воспитании, учителю и педагогу необходимо соединять чуткость и такт при воспитании детей. Все эти принципы актуальны и сегодня, когда важно развивать каждого из детей, и особенно важно для современного учителя хорошо относиться к своим ученикам и видеть в ребёнке личность со своими взглядами и убеждениями.
Эссе
Алкоголь, Наркотики, Спид. Три слова. Казалось бы... Обыденные для современного молодого общества, построенного на социальном потреблении и благовении технической продукции с огромной наценкой.
Но все же? Чего стоит боятся нам? Нашим внукам? Правнукам? Правильно! Не безопасность современно потребительского отношение к окружающим и к самому себе! Если же общество не прекратить употреблять какие либо вещества, будь то жидкость, или химические препараты дабы увеличить границы самосознания, то как Либеральный вид мы "вымрем". Очень много людей сейчас болеют из-за незащищенных половых отношений так называемым "Спидом". А почему? Все просто - наркотики! Такой проблемы как "Спид" не было в начале 20го века, т.е она была, но не так распространена как сейчас! А почему? Потому что люди начали потреблять очень много негативных препаратов и психоделиков. Вы разве не считаете опасным то, что ребенок 12ти лет сейчас знает что такое "Марихуана", но не знает что такое "Интегралл".
Взрослое поколение конечно часто говорит, раньше было лучше, но данное эссе заставило меня задуматься и осознать что действительно, раньше не было такого потребления. Раньше модно было быть умным! А сейчас? Сейчас модно если ты перепил весь алкогольный отсек. Задумайтесь, это не повод терять себя и свою жизнь. Берегите себя и своих близких!
Человеку законами государства и международными правовыми актами предоставляется множество прав (на жизнь, свободу слова, защиту чести и достоинства и т.д.), но эти права есть и окружающих людей, что порождает обязанность не нарушать их права. Государство может предоставлять право на благоприятную окружающую среду, жилище и т. п., но разве это будет выгодно государству, если оно ничего не будет получать взамен? Именно поэтому возникает обязанность платить налоги, защищать отечество и т.д. Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что права и обязанности человека неразрывно связаны друг с другом.