После принятия новой конституции и изменения формы правления в государстве Z с президентской республики на парламентскую республику, парламент получил новые полномочия. Давайте рассмотрим каждый вариант ответа по очереди.
1) В парламенте происходит обсуждение и принятие государственного бюджета.
Этот ответ верен. После принятия новой конституции, парламент стал ответственным за обсуждение и принятие государственного бюджета. Раньше, в президентской республике, президент выполнял данную функцию.
2) Парламент стал разрабатывать и принимать законы.
Этот ответ также верен. После конституционной реформы, парламент получил полномочия по разработке и принятию новых законов. В президентской республике этой функцией занимался президент, а теперь она передана парламенту.
3) Парламентское большинство получило право формировать кабинет министров.
Этот ответ также верен. После принятия новой конституции, в парламентской республике право формирования кабинета министров было передано парламентскому большинству. Раньше, в президентской республике, данная функция принадлежала президенту.
4) Парламент обеспечивает соблюдение правопорядка и безопасности.
Этот ответ неверный. Обеспечение правопорядка и безопасности обычно является функцией исполнительной ветви власти, а не парламента. В парламентской республике, вероятно, эта функция осталась у президента или была передана другим органам исполнительной власти.
Таким образом, новыми полномочиями парламента после конституционной реформы являются:
- обсуждение и принятие государственного бюджета;
- разработка и принятие законов;
- возможность формирования кабинета министров.
Однако, необходимо отметить, что ответ может зависеть от специфики конкретного государства и его конституции. Возможно, в данном случае стоит провести более детальное исследование или обратиться к конкретной конституции государства Z, чтобы убедиться в правильности ответа.
Добрый день! Спасибо за ваш вопрос. Давайте разберем его по шагам.
Чтобы ответить на вопрос о том, кого больше - тех, кто считает карьеру и успех наиболее важным или тех, кто считает деньги важнее, нам необходимо провести исследование или опрос.
Первым шагом мы можем провести опрос среди людей в нашей школе, чтобы выяснить их мнение. Мы можем выбрать разные классы и спросить учеников о их предпочтениях. Например, мы можем спросить у них, что для них важнее - достижение профессиональных целей или заработок денег. После этого мы сможем проанализировать результаты опроса и узнать, кого больше - тех, кто считает карьеру и успех важным или тех, кто предпочитает деньги.
Опрос может быть проведен в формате анонимного опросника, чтобы каждый ученик мог честно выразить свое мнение. Важно также сделать вопросы понятными и простыми, чтобы дети легче могли на них ответить.
После получения результатов опроса, мы можем провести анализ и выяснить, какой ответ был предпочтительным. Если окажется, что большинство учеников считают карьеру и успех наиболее важными, то мы сможем сделать вывод, что таких людей больше. Если же большая часть учеников предпочитает деньги, то вывод будет соответствующим.
Когда мы уже выяснили, какой ответ был предпочтительным в опросе, мы можем перейти ко второй части вопроса. Нам нужно объяснить, как ценность, которую предпочли ученики, может проявляться в повседневной жизни.
Если большинство учеников считает карьеру и успех наиболее важными, то они, вероятно, будут уделять больше времени и усилий для достижения своих целей в профессиональной сфере. Они могут стараться получить хорошее образование, выбирать специальности, которые им интересны, а также участвовать во внеучебных мероприятиях, связанных с их будущей карьерой. В повседневной жизни они могут стараться учиться лучше, развивать свои профессиональные навыки и стремиться к достижению высоких результатов.
Если же большая часть учеников предпочитает деньги, то они, вероятно, будут больше фокусироваться на материальном благополучии. Они могут стремиться к работе, которая обеспечит им хороший заработок или искать возможности для заработка дополнительных денег. В повседневной жизни они могут быть ориентированы на изучение финансовых навыков, инвестирование своих денег или принятие решений, связанных с денежными вопросами.
В обоих случаях, независимо от того, что большинство учеников выберет, важно помнить, что каждый человек имеет право на свое мнение и свои ценности. Успех для одного человека может означать карьерные достижения, а для другого - финансовую стабильность. Это важно понимать и уважать.
Я надеюсь, что мой ответ был понятен и информативен. Если возникнут еще вопросы, я с радостью на них отвечу!
1) В парламенте происходит обсуждение и принятие государственного бюджета.
Этот ответ верен. После принятия новой конституции, парламент стал ответственным за обсуждение и принятие государственного бюджета. Раньше, в президентской республике, президент выполнял данную функцию.
2) Парламент стал разрабатывать и принимать законы.
Этот ответ также верен. После конституционной реформы, парламент получил полномочия по разработке и принятию новых законов. В президентской республике этой функцией занимался президент, а теперь она передана парламенту.
3) Парламентское большинство получило право формировать кабинет министров.
Этот ответ также верен. После принятия новой конституции, в парламентской республике право формирования кабинета министров было передано парламентскому большинству. Раньше, в президентской республике, данная функция принадлежала президенту.
4) Парламент обеспечивает соблюдение правопорядка и безопасности.
Этот ответ неверный. Обеспечение правопорядка и безопасности обычно является функцией исполнительной ветви власти, а не парламента. В парламентской республике, вероятно, эта функция осталась у президента или была передана другим органам исполнительной власти.
Таким образом, новыми полномочиями парламента после конституционной реформы являются:
- обсуждение и принятие государственного бюджета;
- разработка и принятие законов;
- возможность формирования кабинета министров.
Однако, необходимо отметить, что ответ может зависеть от специфики конкретного государства и его конституции. Возможно, в данном случае стоит провести более детальное исследование или обратиться к конкретной конституции государства Z, чтобы убедиться в правильности ответа.