«Осушение людьми заболоченных земель является примером взаимодействия ...»
4. общества и природы
2. Человека от животного, в частности, отличает наличие2) речи
3. Отражение и преобразование действительности в художественных образах лежит в основе1) искусства
4.В отличие от природы, общество3) выступает в качестве творца культуры
5.Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а также все их результаты в совокупности можно назвать1) культурой 2) экономикой 3) мировоззрением 4) историей
6.Преобразование какой-либо стороны общественной жизни по инициативе власти, не уничтожающее основ существования социальной структуры, - это1) реформа
7.Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?А. Природа оказывает влияние на развитие общества.
Б. Общество всегда оказывает на природу благотворное влияние.
1) верно только А
8.Какой из признаков характеризует индустриальное общество?4) использование в промышленности научных достижений
9.Верны ли следующие суждения об обществе?А. В широком смысле под обществом надо понимать конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны.
Б. В широком смысле общество - это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, состоящая из индивидуумов и включающая в себя взаимодействия людей и формы их объединения.
2) верно только Б
10.Выделяя основные элементы общества, их взаимосвязь и взаимодействие, ученые характеризуют общество как:2.часть природы
11.Все то, что создано человеком, в своей совокупности называется2.культурой
12.Из перечисленных наук познание общества как целостной динамичной системы видов занимается2.социология
13. В процессе развития общество:1) обособилось от природы, но осталось неразрывно связанным с ней;
14. Какая сфера жизни общества включает в себя отношения людей по поводу власти:3) политическая;
15. Обществом в широком смысле слова называют:1) совокупность форм объединения людей;
16. Традиционное общество характеризуется:6) преобладанием доли сельского хозяйства в экономике;
17. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Типология обществ». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту темТипология обществ:
• Типология обществ как совокупность нескольких видов общества
• По наличию письменности
- дописьменные
- письменные
• По сложности управления и степени социального неравенства
- простые
- сложные
• По добывания средств существования:
- общество охотников и собирателей;
- общество огородничества;
- общество скотоводов;
- земледельческое общество
- индустриальное общество
• По производства и форме собственности
- характеристика типологии Карла Маркса
- первобытная
- рабовладельческая
- феодальная
- капиталистическая
- коммунистическая
• Характеристика универсальной типологии
- традиционное общество
- индустриальное общество
- постиндустриальное общество
На вопрос «Тяжело ли быть подростком?» я с уверенностью отвечу: «Нет, нелегко». И на это есть много причин: вечный конфликт отцов и детей, постоянные внутренние противоречия, поиск себя в этом огромном мире.
Молодому человеку, который максималист до мозга костей, порой очень сложно найти общий язык с родителями. Поводом для ссоры может стать как разные идеалы, так и их отсутствие. Нам трудно принять сторону родителей, так как они, бывает, не понимают или не пытаются понять нас… Это самое трудное!
Поиск себя толкает нас постоянно на необдуманные поступки, о которых потом нередко приходится жалеть.Нам особенно трудно — ведь молодость это тот период, когда решается наше будущее. От образования зависит карьера и дальнейшая жизнь.
Хочу сказать всем подросткам и молодым людям что не стоит из-за проблем, какие либо не были и здаваться идите только вперёд не оглядываясь.