М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Cat6661313
Cat6661313
11.01.2022 19:26 •  Обществознание

Подберите материал из СМИ о мерах, принимаемых государством для решения проблемы бедности Выполните работу в группах: подберите материал из СМИ о мерах, принимаемых государством для решения проблемы бедности в нашей стране, в частности на территории твоей республики, края, области. Обсуди их с одноклассниками.
ДАННЫЕ ДО 2021 ГОДА !

👇
Ответ:
bubles13
bubles13
11.01.2022

Повышение минимального размера оплаты труда

4,6(34 оценок)
Ответ:
sasgat
sasgat
11.01.2022
Хорошо, давайте разберем этот вопрос шаг за шагом.

1. Вначале, школьник должен понять, что такое СМИ и как они могут предоставлять информацию о проблеме бедности в стране или на местном уровне. СМИ - это средства массовой информации, такие как газеты, телевидение, радио и интернет-сайты, которые сообщают о текущих событиях и проблемах в обществе.

2. Школьник должен использовать свои навыки и знания, чтобы найти подходящие источники информации в СМИ о мерах, принимаемых государством для решения проблемы бедности. Это может быть государственные програмы, законы или инициативы, направленные на улучшение жизненного уровня людей, особенно тех, кто находится в состоянии бедности.

3. Школьник нужно прочитать и изучить найденный материал из СМИ, чтобы полностью понять, какие меры принимаются и почему они были выбраны. Он может обратить внимание на основные идеи и факты в статьях или новостных докладах, чтобы получить представление о том, как государство пытается решить проблему бедности.

4. Следующий шаг - обсудить найденные материалы с одноклассниками. Они могут обсудить свои впечатления о мерах, предложенных государством, и поделиться своими мнениями по поводу эффективности этих мер. В этот момент учитель может поощрять школьников к взаимодействию друг с другом и высказыванию своих точек зрения.

5. В итоге, школьники должны сделать выводы о мерах, принимаемых государством для решения проблемы бедности в их регионе и оценить эффективность этих мер. Они могут задать вопросы, размышлять о возможных изменениях или улучшениях, которые могут быть сделаны, и выразить свою точку зрения.

Этот подробный и обстоятельный подход поможет школьнику получить глубокое понимание проблемы бедности и мер, принимаемых государством для ее решения. Он также позволит им развить критическое мышление, аналитические навыки и умение общаться и обсуждать проблемы с другими.
4,7(81 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ