М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sanya339
Sanya339
25.10.2022 23:59 •  Обществознание

1) условием успешного регулирования1) условием успешного регулирования рыночной является: 1. наличие у населения значительных денежных сбережений 2. отсутствие дефицита товаров 3. активная реклама товаров ежедневного спроса 4. свобода производителей в принятии хозяйственных решений 2) если в стране наблюдается рост , то это приводит к росту спроса на квалифицированных инженеров. данный факт представляет собой пример функционирования рынка 1. сырья и материалов 2. средств производства 3 труда 4 потрбительскиз товаров 3) формирование равновесной цены происходит под действием механизма согласования спроса и предложения, который называется 1. конкуренцией 2. торговлей 3. рынком 4.товарооборотом 4)покупательная денег 1.увеличивается в период инфляцииеличивается 2.уменьш. в период инфляции 3. уменьш. в период дефляции 4.не подвержена изменениям в период инфляции

👇
Ответ:
koshechkaXL
koshechkaXL
25.10.2022
Я думаю, что 2-3, 4-2
4,8(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastyhca2005
nastyhca2005
25.10.2022

"Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования "

Эти слова принадлежат русскому книговеду, библиографу и писателю – Николаю Александровичу Рубакину. Данным высказыванием он поднимает проблему самообразования в жизни человека.  

Он дает самообразованию большое значение, и пытается убедить нас в том, что самообразование обеспечивает успех образования. И я согласна с данным высказыванием и идеей.

Простое посещение уроков, внимательное слушание преподавателя и даже отличные ответы не дают гарантии того, что от такого образования будет прок. Сразу по выходу из учебного учреждения человек может забыть то, о чем только что слышал. Конечно, успех образования не состоит только из самообразования, нужен также интерес к изучаемой дисциплине, уважение к преподаталю и умению сконцентрироваться, усидчивость и так далее.  

Но например, изучение нового языка невозможно без дополнительных занятий самим с собой. Человек должен заниматься самостоятельно для того чтобы достичь соответствующего успеха в изучении языка, и математике, философии и прочих науках. Дополнительное чтение книг, как средство самообразования, также является прекрасным дополнением к основному образованию, в таком случае человек точно получит необходимый результат.  

4,4(78 оценок)
Ответ:
ailonkilo
ailonkilo
25.10.2022
Самообразование во все времена было основным источником человеческого знания. 
«Кто дорожит жизнью мысли,— писал Д.И.Писарев,— тот знает очень хорошо, что настоящее образование есть только самообразование и что оно начинается только с той минуты, когда человек, распростившись навсегда со всеми школами, делается полным хозяином своего времени и своих занятий». 
Век живи — век учись. Речь идет о непрерывном образовании, не имеющем возрастных и временных границ. Он также уточняется в серии последовательных аксиом, суть которых самоочевидна: Нет предела знаниям человека; Знание— не мешок, за собой его таскать не надо; “Уча других, также учись” (Н.В. Гоголь); “Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования” (Н.А. Рубакин); По платью (одежке) встречают, по уму провожают; Не выучит школа, выучит охота (нужда); Память в теле, мысль во лбу, а хотение в сердце. 
В слово «самообразование» мы вкладываем два разных смысла. Во-первых, самообразование как самостоятельное овладение знанием, в этом случае слово синонимично «самонаучению», «самообучению». Это — узкий, более практический смысл. Во-вторых, мы понимаем самообразование в более широком, гуманистическом смысле как образование себя, то есть строительство, сознательное созидание своей личности, и такое употребление будет ближе слову «самосозидание». Во втором смысле «я» впитывает не столько узко понимаемое конкретное знание, информацию, сколько приобретает и впитывает всю созданную человечеством культуру, вступает с нею в разнообразные взаимоотношения, вырабатывая и обретая в сложном диалоге творческие и этические качества. 
Самообразование в своем первом, более узком смысле, становится частью и основанием самообразования в широком, психологическом и культурологическом смысле. Самообразование есть творческая работа по развитию своей личности, расширению эрудиции, углублению миропонимания. 
Самообразование являет собой важную составляющую творческо-преобразовательной, духовной деятельности человека, один из механизмов превращения ре­продуктивной деятельности в продуктивную. 
Таким образом, самообразование — необходимое, постоянное слагаемое жизни культурного, просвещенного человека, занятие, которое сопутствует ему всегда. 
В современной культурной ситуации самообразование может предопределять социокультурную независимость и самостоятельность личности. Сам феномен самообразования порожден кризисом мировой образовательной системы. Оно-то и прокладывает путь к выходу из этого тупика. 
Итак, мы пришли к выводу: самообразование ценно не как узкое «набирание» знаний. Самообразование — это путь развития как интеллекта, так и личности в целом. Самообразование — свободное движение личности в культуре, неформальное общение с ней — а значит, это полное, многостороннее, естественное самочувствие человека в ноосфере. Самообразование — это неформальное бытие человека в знании. 
Самообразование как вид свободной духовной деятельности — самый свободный путь к ускоренному саморазвитию. Его важно понимать как целую систему направленного, разумного формирования человеком разных сторон своего духовного Я. 
Выстраивается цепочка: образование себя средствами Культуры — выстраивание общества вокруг себя средствами своей личности. 
Особая ценность самообразования — в самостоятельном поисковом размышлении, в свободном усвоении свободно избранной области знания. 
Это тип свободного экспериментирования, духовного поведения.
4,7(70 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ